本文關鍵詞：把握好核心素養(yǎng)體系的“核心”，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正2014年3月,《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》正式提出了"核心素養(yǎng)體系"一詞,并將"研究制訂學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學業(yè)質(zhì)量標準"作為全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的關鍵領域和主要環(huán)節(jié)之一。一時間,核心素養(yǎng)的理論依據(jù)、內(nèi)涵、指標體系等等,成為國內(nèi)學
【作者單位】： 人民教育出版社;《課程·教材·教法》編輯部;
【關鍵詞】： 立德樹人;指標體系;質(zhì)量標準;能力體系;身心發(fā)展規(guī)律;價值取向;思維能力;熱門話題;基礎能力;個人成長;
【分類號】：G41
【正文快照】： 2014年3月,《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》正式提出了“核心素養(yǎng)體系”一詞,并將“研究制訂學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學業(yè)質(zhì)量標準”作為全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的關鍵領域和主要環(huán)節(jié)之一。一時間,核心素養(yǎng)的理論依據(jù)、內(nèi)涵、指標體

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：471158