女權主義教育思想之批判
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【摘要】:女權主義教育提供了審視教育的新視野。女權主義教育在教育目的觀、課程設置觀和教育原則觀方面呈現(xiàn)出了不同于男權主義教育的特征;女權主義自誕生之日起就不是一個統(tǒng)一的理論體系,而是呈現(xiàn)出多種女權主義,表現(xiàn)出各種女權主義的觀點和主張,這種多元女權主義就構成了女權主義教育的理論基礎。女權主義教育有一定的進步意義,但并非一個一般的原則。文章從中心論、本質(zhì)論、歷史觀三個維度對它進行批判和反思。
【作者單位】: 山東師范大學教育學院;
【關鍵詞】: 女權主義 女權主義教育 女權主義教育學
【分類號】:C913.68;G40-09
【正文快照】: 女權主義教育是女權主義運動發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,主義教育學質(zhì)疑傳統(tǒng)知識觀,呼吁在知識體系中納入女性經(jīng)是女權主義運動的組成部分。女權主義不僅僅是一個學術驗,并努力消除教育中的性別歧視現(xiàn)象,倡導以一種性別視問題,而且還是一個嚴肅的教育問題,對此不得不慎思明辨。角來
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本文編號:405722
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