本文關鍵詞：劉薰宇教育思想述論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：劉薰宇是中國知名教育家,他一生橫跨民國和新中國兩個時期,無論是教學實踐還是著書立說,無一不關涉教育。受民國時期教育思潮的影響,加上自身的教育實踐,劉薰宇就有關人格教育的思想進行了闡述,并提出了一系列有關課外閱讀的主張及數(shù)學教育的觀點,這些思想具有一定的學術價值和現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 貴州師范學院教育發(fā)展研究中心;
【關鍵詞】： 劉薰宇 教育思想 全人教育
【分類號】：G40-092
【正文快照】：

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 齊民友;一條批語[J];數(shù)學通報;1998年02期

2 高志林;;夏N尊劉薰宇論學生課外閱讀[J];江蘇教育;1989年12期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張大偉;;劉薰宇教育思想述論[J];貴州師范學院學報;2016年05期

2 李春蘭;;民國時期數(shù)學科普著作的教育意義——劉薰宇的貢獻與影響[J];數(shù)學通報;2014年11期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 高志林;;夏N尊劉薰宇論學生課外閱讀[J];江蘇教育;1989年12期

  本文關鍵詞：劉薰宇教育思想述論，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：404773