政治教育的議題設(shè)置模式與方法
本文關(guān)鍵詞:政治教育的議題設(shè)置模式與方法,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:議題設(shè)置是大眾傳播對議題的關(guān)注程度與傳媒對議題的報道強(qiáng)度呈正比的關(guān)系。通過分析議題設(shè)置理論的內(nèi)容和對社會大眾的作用機(jī)理,議題設(shè)置在政治教育和輿論導(dǎo)向中具有重要意義。政治教育議題應(yīng)切合議題設(shè)置理論,加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo),設(shè)置社會大眾感興趣、易接受的議題,提高政治教育的有效性。
【作者單位】: 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 議題設(shè)置 政治 教育 方法
【分類號】:G41
【正文快照】: 1何為“議題設(shè)置”理論議題設(shè)置理論(the agenda-setting theory)是由美國北卡羅來納大學(xué)新聞學(xué)院的兩位教授馬克斯維爾·麥庫姆斯和唐納德·肖提出來的,國內(nèi)也有人將其翻譯為“議程設(shè)置理論”,最早見于這兩位學(xué)者通過對1968年美國總統(tǒng)選舉期間傳播媒介對選民產(chǎn)生影響的一項研
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本文編號:404840
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