本文關(guān)鍵詞：特拉華欺負(fù)受害量表在中美青少年樣本中的測(cè)量等值性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:(1)建立特拉華欺負(fù)受害量表在中國(guó)和美國(guó)青少年樣本中的因子結(jié)構(gòu)模型;檢驗(yàn)DBVS-S在中美兩國(guó)青少年樣本間的測(cè)量等值性。(2)比較DBVS-S各因子在中意青少年樣本間的潛均數(shù)差異,并與顯均數(shù)差異作比較。方法:(1)使用特拉華欺負(fù)受害量表調(diào)查1673名中國(guó)青少年和1610名美國(guó)青少年。(2)運(yùn)用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)比較顯均數(shù)差異;多組驗(yàn)證性因素分析用于檢驗(yàn)DBVS-S在中美青少年樣本間的形態(tài)等值性,弱等值性,強(qiáng)等值性和嚴(yán)格等值性;在強(qiáng)等值性的基礎(chǔ)上比較DBVS-S各因子在中美青少年樣本間的潛均數(shù)差異。結(jié)果:(1)對(duì)DBVS-S四因素結(jié)構(gòu)的多組驗(yàn)證性分析結(jié)果表明:DBVS-S在中美青少年樣本間具有完全的形態(tài)等值性和完全的弱等值性、部分強(qiáng)等值性和部分嚴(yán)格等值性。12個(gè)條目中有2個(gè)項(xiàng)目測(cè)量截距跨組不等值,1個(gè)項(xiàng)目測(cè)量殘差不等值。(2)顯均數(shù)與潛均數(shù)比較結(jié)果顯示,中國(guó)樣本在身體欺負(fù)與關(guān)系欺負(fù)因子的均值顯著低于美國(guó)樣本,(3)DBVS-S在中美青少年樣本間潛均數(shù)比較結(jié)果與顯均數(shù)比較結(jié)果一致。結(jié)論:(1)特拉華欺負(fù)受害量表在中美樣本間具有完全弱等值性以及部分強(qiáng)等值性與部分嚴(yán)格等值性;(2)潛均數(shù)比較差異結(jié)果與顯均數(shù)比較差異結(jié)果一致;(3)潛均數(shù)差異在部分嚴(yán)格等值情況上進(jìn)行,再進(jìn)行組間差異比較時(shí)要慎重。
【關(guān)鍵詞】：特拉華欺負(fù)受害量表 測(cè)量等值性 中美青少年樣本
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 緒論9-15
• 1.1 概述9-11
• 1.2 測(cè)量等值性概念11-12
• 1.3 測(cè)量等值重要性12-13
• 1.4 問(wèn)題的提出和研究假設(shè)13
• 1.5 本研究的目的及意義13-15
• 2 研究樣本與方法15-21
• 2.1 研究對(duì)象15
• 2.1.1 中國(guó)樣本15
• 2.1.2 美國(guó)樣本15
• 2.2 工具15-16
• 2.3 統(tǒng)計(jì)分析16-21
• 3 結(jié)果21-30
• 3.1 描述統(tǒng)計(jì)21-23
• 3.1.1 信度分析21-22
• 3.1.2 結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)22-23
• 3.1.3 效標(biāo)效度23
• 3.2 特拉華欺負(fù)受害量表的測(cè)量等值性檢驗(yàn)23-27
• 3.2.1 建立基線模型23-25
• 3.2.2 形態(tài)等值性檢驗(yàn)25
• 3.2.3 弱等值性檢驗(yàn)25-26
• 3.2.4 強(qiáng)等值性檢驗(yàn)26
• 3.2.5 嚴(yán)格等值性檢驗(yàn)26-27
• 3.3 跨文化的潛均值差異比較27-30
• 4 討論30-34
• 4.1 DBVS-S在中美青少年樣本中的測(cè)量等值性30-32
• 4.1.1 DBVS-S在中美青少年樣本間的完全弱等值性30-31
• 4.1.2 DBVS-S在中美青少年樣本間的部分強(qiáng)等值性31-32
• 4.1.3 DBVS-S在中美青少年樣本間的部分嚴(yán)格等值性32
• 4.2 特拉華欺負(fù)受害量表在中美樣本間的潛均數(shù)等值比較32-34
• 5 不足與展望34-36
• 參考文獻(xiàn)36-41
• 測(cè)量等值性研究綜述41-56
• 參考文獻(xiàn)52-56
• 附錄56-57
• 致謝57

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：402522