發(fā)布時(shí)間：2017-05-27 16:13

  本文關(guān)鍵詞：契合與沖突——現(xiàn)代教育下的儒家思想審讀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代教育下的人才標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該具有那些道德水準(zhǔn)?在推進(jìn)人才"德才兼?zhèn)?目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中,如何吸收和借鑒儒家思想精髓。綜觀儒家的教育思想及源流、發(fā)展,對(duì)于現(xiàn)代教育影響深遠(yuǎn)。但同時(shí),儒家教育傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育之間的沖突也是客觀存在的�；诖�,從契合與沖突中來(lái)擷取精華,擯棄糟粕,將有助于彰顯儒家教育思想的現(xiàn)代價(jià)值。
【作者單位】： 鄭州城市職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代教育 儒家思想 契合 啟示
【分類號(hào)】：G40-092;B222
【正文快照】： 儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的重要組成部分,對(duì)于中華民族文化的傳承與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。儒家思想作為現(xiàn)代教育文化脈絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ),成為構(gòu)建民族性格、社會(huì)價(jià)值倫理取向的內(nèi)在靈魂。但同時(shí),隨著西方教育思想的融入,作為現(xiàn)代教育背景下的思想主體,儒家思想在推進(jìn)民族文化

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