德育是我國(guó)青少年德智體美全面發(fā)展的重要一環(huán),是一項(xiàng)重要、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、綜合素質(zhì)最重要的時(shí)期,就是在中小學(xué)的青少年階段,這一階段是德育工作是否有效的關(guān)鍵期,但在德育工作開(kāi)展過(guò)程中,德育相較于智育來(lái)說(shuō),在義務(wù)教育階段的地位孰輕孰重是亟待商榷的問(wèn)題。從闡釋德育的理論來(lái)源入手,在分析當(dāng)代青少年德育存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,從建立科學(xué)的德育管理體系、創(chuàng)設(shè)多樣化的德育方法、借助榜樣力量實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)、充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)、構(gòu)建家校德育合力網(wǎng)等五個(gè)方面探討青少年德育工作的有效對(duì)策。

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【文章目錄】：
一、新時(shí)代我國(guó)青少年開(kāi)展德育工作的主要理論來(lái)源
二、新時(shí)代我國(guó)青少年德育存在的問(wèn)題
    (一)德育管理體系不科學(xué)
    (二)德育方法過(guò)于單一
    (三)德育目標(biāo)脫離實(shí)際
    (四)大眾傳媒的負(fù)面影響
    (五)家校缺乏有效溝通
三、提升青少年德育有效性的路徑
    (一)建立科學(xué)的德育管理體系
        1.完善整體德育規(guī)劃
        2.重視德育課程管理
        3.提升德育教師素質(zhì)
    (二)創(chuàng)設(shè)多樣化的德育方法
        1.營(yíng)造平等的道德對(duì)話
        2.充分發(fā)揮集體的作用
        3.豐富德育的評(píng)價(jià)方法
    (三)借助榜樣力量實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)
    (四)充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)
        第一,將多媒體與德育相結(jié)合。
        第二,善于掌握多媒體德育手段。
        第三,培養(yǎng)青少年學(xué)生運(yùn)用多媒體探索知識(shí)的意識(shí)。
    (五)構(gòu)建家校德育合力網(wǎng)



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