新時(shí)代勞動(dòng)教育觀是我國教育理論的重要理論創(chuàng)新。在消費(fèi)主義、享樂主義等多元文化思潮交流交融交鋒的背景下,深入研究新時(shí)代勞動(dòng)教育觀,具有重要的理論和實(shí)踐意義。本文系統(tǒng)梳理勞動(dòng)教育研究成果,在此基礎(chǔ)上闡述新時(shí)代勞動(dòng)教育研究的基本框架,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與勞動(dòng)教育觀的同頻共振。

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【文章目錄】：
一、新時(shí)代勞動(dòng)教育的研究綜述
二、新時(shí)代勞動(dòng)教育研究的重大意義
三、勞動(dòng)教育研究的基本思路
四、推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與勞動(dòng)教育觀的同頻共振



本文編號(hào)：3839296