發(fā)布時(shí)間：2022-12-08 02:01

　　敘事是作者通過(guò)講故事的方式為受眾傳遞思想內(nèi)容。在思想政治理論課中,有效運(yùn)用敘事方法,遵循思想政治工作規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,從教材、教師和教法上下功夫,講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事、中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事、中國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事,有利于提升思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性,為學(xué)生輸送正確、健康、有益的精神營(yíng)養(yǎng)。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、遵循規(guī)律，用敘事增強(qiáng)思想政治理論課的“黏合度”
    1．遵循思想政治工作規(guī)律
    2．遵循教書(shū)育人規(guī)律
    3．遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律
二、凝神采氣，用敘事提升思想政治理論課的“飽和度”
    1．寫(xiě)故事有正氣
    2．講故事有底氣
    3．聽(tīng)故事有人氣
三、講好故事，用敘事提高思想政治理論課的“能見(jiàn)度”
    1．講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事
    2．講好中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事
    3．講好中國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)的引導(dǎo)化育探析[J]. 林輝.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2019(02)



本文編號(hào)：3713322