荀子以"性惡論"為理論基礎(chǔ),闡述了生活德育的德目和方法。他將"禮""義"作為兩個(gè)核心德目,將"樂(lè)"作為一個(gè)鮮明德目,具體的德育方法則是終身學(xué)習(xí)、誠(chéng)心慎獨(dú)、專一堅(jiān)持、理性節(jié)欲以及榜樣學(xué)習(xí)。這種德育模式對(duì)當(dāng)代德育工作的啟示是:德育主體要善于進(jìn)行持久的道德學(xué)習(xí)和實(shí)踐,更加重視教育者和教育環(huán)境的作用,更加注重生活德育實(shí)踐,改變道德習(xí)俗。 

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【文章目錄】：
一、荀子生活德育思想的理論基礎(chǔ):性惡論
二、荀子倡導(dǎo)的德目
三、荀子的育德方法
四、啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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