對教師教育懲戒權(quán)進(jìn)行詳細(xì)的立法規(guī)定是此次《教師法》修訂工作的重要任務(wù)。目前,涉及教師教育懲戒權(quán)的立法條款較為籠統(tǒng),教師無法規(guī)范地行使懲戒權(quán),司法權(quán)力亦難以有效介入,加之教師教育懲戒權(quán)內(nèi)蘊(yùn)鮮明的教育價(jià)值,這都決定了上述修訂工作的必要性�！督處煼ā窇�(yīng)明確教師教育懲戒權(quán)的定義和種類、"權(quán)力"屬性以及基本原則�！督處煼ā芬鄳�(yīng)建構(gòu)針對這一權(quán)力的申訴機(jī)制,具體包括校內(nèi)申訴機(jī)制與政府申訴機(jī)制。 

【文章來源】：中國教育學(xué)刊. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁


本文編號：3611523