形象德育是建立在形象認(rèn)可與情感共鳴基礎(chǔ)上的價(jià)值觀認(rèn)同,將沂蒙精神蘊(yùn)含的德育內(nèi)涵進(jìn)行形象建構(gòu),以直觀的德育形象開展德育工作,將極大地改觀當(dāng)下德育課堂單向授課的現(xiàn)狀。沂蒙精神德育形象具有革命性、豐富性、真實(shí)性和時(shí)代性特點(diǎn),以這些形象為原型進(jìn)行沂蒙精神德育內(nèi)涵的形象建構(gòu),通過藝術(shù)化的德育形象,以喜聞樂見的載體與形式進(jìn)行傳播,潛移默化地對青少年人生觀、價(jià)值觀和世界觀的確立產(chǎn)生影響,使其在視覺形象的審美過程中完成德育內(nèi)涵的價(jià)值傳遞。 

【文章來源】：中學(xué)政治教學(xué)參考. 2020,(03)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、沂蒙精神的德育內(nèi)涵
二、沂蒙精神德育內(nèi)涵的形象特征
    1．沂蒙精神德育形象的革命性與豐富性
    2．沂蒙精神德育形象的真實(shí)性
    3．沂蒙精神德育形象的時(shí)代性
三、沂蒙精神德育內(nèi)涵的形象建構(gòu)
    1．沂蒙精神德育內(nèi)涵的符號(hào)化提煉
    2．沂蒙精神德育內(nèi)涵真實(shí)性的藝術(shù)化再現(xiàn)
    3．沂蒙精神德育內(nèi)涵的本土化呈現(xiàn)
    4．沂蒙精神德育內(nèi)涵的多載體、微講述


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]形象德育:德育發(fā)展的新趨勢[J]. 馬越雁.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2017(27)
[2]中國夢的對外傳播與國家形象塑造[J]. 曹勝強(qiáng).  湖湘論壇. 2017(03)
[3]民間文化對外傳播在國家形象構(gòu)建中的優(yōu)勢分析[J]. 張莉.  河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[4]沂蒙精神及其當(dāng)代價(jià)值[J]. 何中華.  臨沂大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(01)



本文編號(hào)：3570701