在倡導(dǎo)"生命至上、安全第一"的新時(shí)代,安全素質(zhì)已然成為教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。但目前我國(guó)中小學(xué)教師安全素質(zhì)水平較低,其主要原因在于校內(nèi)安全教育的低效與共性化、職后安全培訓(xùn)的不足以及自主學(xué)習(xí)途徑的缺乏。針對(duì)當(dāng)前存在的主要問(wèn)題,教師安全素質(zhì)培養(yǎng)路徑的優(yōu)化和培養(yǎng)體系的構(gòu)建可以從三個(gè)方面展開:首先,在職前修訂師范教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),重建教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu),同時(shí)調(diào)整安全教育的課程設(shè)置,協(xié)同第二課堂提升教師安全素質(zhì);其次,在職后擴(kuò)大教師安全培訓(xùn)對(duì)象,建立"分層進(jìn)階"新模式,對(duì)安全考試合格者發(fā)放教師安全培訓(xùn)合格證書,調(diào)整和完善中小學(xué)校崗位安全工作指南;第三,在日常工作期間,逐步改善教師自主學(xué)習(xí)條件,積極開展安全專題類校本課程研究。 

【文章來(lái)源】：教師教育學(xué)報(bào). 2020,7(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、開展教師安全素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需求
    (一)校園安全形勢(shì)嚴(yán)峻
    (二)教師是校園安全治理的主力軍
    (三)教師安全素質(zhì)水平亟待提升
二、教師安全素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)局限
    (一)職前安全素質(zhì)教育
        1.以通識(shí)教育為主,忽略教師職業(yè)特殊需求
        2.缺乏整體規(guī)劃,忽視安全素質(zhì)培養(yǎng)
    (二)職后安全素質(zhì)教育
        1.培訓(xùn)對(duì)象局限于安全教育教師與安保人員
        2.培訓(xùn)內(nèi)容脫離受訓(xùn)者認(rèn)知水平
        3.教師自主學(xué)習(xí)條件嚴(yán)重受限
三、教師安全素質(zhì)培養(yǎng)體系的構(gòu)建與優(yōu)化路徑的選擇
    (一)修訂師范教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),重建教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
    (二)調(diào)整安全教育課程設(shè)置,加強(qiáng)第二課堂建設(shè)
    (三)擴(kuò)大安全培訓(xùn)對(duì)象,建立“分層進(jìn)階”新模式
    (四)增設(shè)教師安全培訓(xùn)合格證書,調(diào)整中小學(xué)校崗位安全工作指南
    (五)完善教師自主學(xué)習(xí)條件,積極開展安全專題類校本研究


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中小學(xué)生違法駕車現(xiàn)狀以及應(yīng)對(duì)策略分析——以廣西百色市未成年人駕車為例[J]. 黃有朝.  中國(guó)公共安全(學(xué)術(shù)版). 2018(04)
[2]上海市嘉定區(qū)2012—2016學(xué)年中小學(xué)生交通傷害流行現(xiàn)狀[J]. 張琴,孫思飛,彭慧,張一英,袁紅,彭謙.  上海預(yù)防醫(yī)學(xué). 2018(09)
[3]中小學(xué)教師安全素養(yǎng)調(diào)查研究[J]. 宋佳,徐迎春.  教育理論與實(shí)踐. 2018(11)
[4]校園安全:形勢(shì)、癥結(jié)與政策支持[J]. 程天君,李永康.  教育研究與實(shí)驗(yàn). 2016(01)
[5]中小學(xué)教師工作量的超負(fù)荷與有效調(diào)適[J]. 李新翠.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2016(02)
[6]中小學(xué)安全教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 張良才,王春萌.  當(dāng)代教育科學(xué). 2013(12)
[7]安全教育素質(zhì)是教師必備的素質(zhì)[J]. 杜德櫟.  教學(xué)與管理. 2011(18)
[8]北京市中小學(xué)教師實(shí)施安全教育的現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 劉艷虹,顧定倩,焦青,張毅,羅薇,王芳.  教師教育研究. 2008(01)
[9]公安院校學(xué)生公共安全素質(zhì)拓展的思考——以公共安全課程的教與學(xué)為視角[J]. 周定平.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2008(02)
[10]校本研究:基本規(guī)范與價(jià)值取向[J]. 彭鋼.  教育研究. 2004(07)

碩士論文
[1]中小學(xué)安全教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D]. 趙淑君.河南師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3564243