本文關(guān)鍵詞：多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)在小學(xué)英語教學(xué)中合理地應(yīng)用多媒體。小學(xué)英語教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說和交際能力,而作為最有效的教學(xué)輔助工具之一多媒體,使教學(xué)方式與教學(xué)過程發(fā)生重要的變化,從而使教學(xué)達(dá)到更好的效果。信息技術(shù)的迅速發(fā)展為小學(xué)教師探索新型教學(xué)模式提供了更好的媒介。在多媒體的環(huán)境下,各種教學(xué)資源將被有效的應(yīng)用,有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)智能化的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生從被動接受知識的模式解放出來,適應(yīng)高度互動和個(gè)性化的智能學(xué)習(xí)環(huán)境。本文著眼于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐,通過對學(xué)生以及課堂氛圍的研究,討論了多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中使用的利弊以及應(yīng)對措施。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體課件 小學(xué)英語教學(xué) 優(yōu)勢 弊端 應(yīng)對策略
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)施的逐步完善,運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)受到許多教師的喜愛,大家都想通過多媒體教學(xué)的手段來改善教學(xué)中所存在的不足。多媒體的運(yùn)用不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更能使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。隨著素質(zhì)教育的深入,小學(xué)英語教

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  本文關(guān)鍵詞：多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：343485