發(fā)布時間：2021-10-12 10:29

　　感受美、認(rèn)識美、理解美,進(jìn)而形成屬于自我完整的美學(xué)認(rèn)知,在一個人的綜合能力形成過程中起著至關(guān)重要的作用。文章從當(dāng)下受教育者的美學(xué)認(rèn)知現(xiàn)狀及其原因出發(fā),通過分析"弓箭式"學(xué)校教育體系中各要素在培養(yǎng)學(xué)生美學(xué)認(rèn)知能力的作用,提出了提升學(xué)生美學(xué)認(rèn)知能力的相應(yīng)策略。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
一、美學(xué)認(rèn)知在受教育者綜合能力修煉中的意義
    （一）基于受教育者終身發(fā)展的視角
    （二）基于教育可持續(xù)發(fā)展的視角
二、受教育者的美學(xué)認(rèn)知現(xiàn)狀及其原因分析
    （一）聚焦于受教育者的美學(xué)認(rèn)知能力不足
    （二）聚焦于教育者自身的美學(xué)教育能力匱乏
    （三）聚焦于教材內(nèi)容編寫對美學(xué)認(rèn)知培養(yǎng)滲透不足
三、“弓箭式”學(xué)校教育體系建構(gòu)方案的解讀
    （一）對“弓箭式”學(xué)校教育體系建構(gòu)方案含義的概述
    （二）“弓體”和“弓弦”經(jīng)過優(yōu)化所要達(dá)成的目標(biāo)
        1. 教材編寫改革。
        2. 學(xué)科課程教學(xué)方式多樣化探索。
        3. 教育者能力的提升。
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]克魯普斯卡婭教育思想成因研究[J]. 張力天,張劍塵.  開封教育學(xué)院學(xué)報. 2019(10)
[2]論教育美及其基本特性[J]. 何齊宗.  江西師范大學(xué)學(xué)報. 1990(04)



本文編號：3432406