電話、微信、QQ綜合運(yùn)用的家;(dòng)策略
發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 03:57
近年來,家;(dòng)在學(xué)校教育教學(xué)中的重大作用開始受到越來越多的關(guān)注。傳統(tǒng)的家校互動(dòng)模式有眾多優(yōu)點(diǎn),但在現(xiàn)代化社會(huì)中的局限性也越來越突出。在充分運(yùn)用傳統(tǒng)家校互動(dòng)模式的同時(shí),學(xué)校應(yīng)積極開發(fā)新的溝通模式,讓家;(dòng)與信息化社會(huì)接軌。綜合利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,也即電話、QQ、微信等,可實(shí)現(xiàn)即時(shí)通信、資源共享,已逐漸成為各級(jí)學(xué)校用于家;(dòng)的新平臺(tái)。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2020,7(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一 引言
二 傳統(tǒng)家;(dòng)模式優(yōu)缺點(diǎn)分析
(一) 家長(zhǎng)會(huì)
(二) 個(gè)別家長(zhǎng)到校
(三) 家訪
(四) 家校聯(lián)系手冊(cè)
三 綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)和諧高效的家;(dòng)關(guān)系
(一) 運(yùn)用電話、微信和QQ進(jìn)行家校情感交流
(二) 利用微信群或QQ群建立家校共育的平臺(tái)
(三) 借助微信公眾號(hào)平臺(tái),向家長(zhǎng)展示孩子們的校園生活
四 綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為家庭教育提供支持
(一) 通過微信、QQ發(fā)布科學(xué)教育專題文章,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同探討
(二) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)在微信和QQ群中共同探討教育經(jīng)驗(yàn)
(三) 通過電話、微信和QQ為孩子及時(shí)提供遠(yuǎn)程指導(dǎo)
五 結(jié)論
本文編號(hào):3378260
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2020,7(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一 引言
二 傳統(tǒng)家;(dòng)模式優(yōu)缺點(diǎn)分析
(一) 家長(zhǎng)會(huì)
(二) 個(gè)別家長(zhǎng)到校
(三) 家訪
(四) 家校聯(lián)系手冊(cè)
三 綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)和諧高效的家;(dòng)關(guān)系
(一) 運(yùn)用電話、微信和QQ進(jìn)行家校情感交流
(二) 利用微信群或QQ群建立家校共育的平臺(tái)
(三) 借助微信公眾號(hào)平臺(tái),向家長(zhǎng)展示孩子們的校園生活
四 綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為家庭教育提供支持
(一) 通過微信、QQ發(fā)布科學(xué)教育專題文章,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同探討
(二) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)在微信和QQ群中共同探討教育經(jīng)驗(yàn)
(三) 通過電話、微信和QQ為孩子及時(shí)提供遠(yuǎn)程指導(dǎo)
五 結(jié)論
本文編號(hào):3378260
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/3378260.html
教材專著