范壽康是民國時期倡導公民教育的主要人物之一,其代表作為《日本公民教育》。他以歷史唯物主義為指導,主張公民教育的產生是社會發(fā)展的必然要求;倡導國家主義公民教育觀,指出公民教育的意義在于為國家服務,培養(yǎng)良好的國家公民;在公民教育的方法上,提出公民科是公民教育的主陣地。研究范壽康公民教育思想,具有積極的歷史意義和現(xiàn)實啟示。 

【文章來源】：西部學刊. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、公民教育的產生:社會發(fā)展的必然要求
二、公民教育的意義:養(yǎng)成良好的國家公民
三、公民教育的方法:公民科是公民教育的主陣地
四、結語



本文編號：3358581