關(guān)于德育資源的問題是近年來廣大德育工作者在探索和研究新形勢下德育改革和發(fā)展中提出的新問題，具有重要的理論和實踐意義。從理論上是對德育理論的補充和完善；從實踐上能夠指導(dǎo)德育資源的合理開發(fā)和利用。但對新問題的認識有一個過程，有許多問題需要研究。本文對德育資源以及德育資源配置等問題作了進一步探討：界定新概念，如德育資源、德育資源配置、德育資源功能等概念；依據(jù)德育資源的內(nèi)涵和外延，對德育資源進行了較系統(tǒng)的分類，整合對德育資源的單一和分散的認識；論述了德育資源與德育各要素的關(guān)系，主要是對德育資源與德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育過程、德育方法、德育管理、德育效益的關(guān)系進行了較全面的論述，這是以往研究中沒有涉及的內(nèi)容。 德育資源能否發(fā)揮作用關(guān)鍵在于德育資源能否得到合理配置，所以，德育資源配置是德育資源的重要問題之一。本文將德育資源與德育資源配置統(tǒng)一起來加以研究，提出了德育資源配置的目標(biāo)和原則。并對建國以來我國德育資源配置情況作了概括，從歷史的角度分析了目前我國德育資源配置的狀況及存在問題的原因，并提出了相應(yīng)的對策和建議。 總之，研究德育資源問題是加強德育建設(shè)的客觀需要；是構(gòu)建德育理論體系的必要... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
一、關(guān)于德育資源概念的界定
    (一) 資源與德育資源
    (二) 德育資源分類
    (三) 德育資源的功能
    (四) 德育資源研究的意義
二、關(guān)于德育資源與德育的關(guān)系
    (一) 德育資源與德育目標(biāo)
    (二) 德育資源與德育內(nèi)容
    (三) 德育資源與德育過程
    (四) 德育資源與德育方法
    (五) 德育資源與德育管理
    (六) 德育資源與德育效益
三、關(guān)于德育資源配置
    (一) 德育資源配置及作用
    (二) 德育資源配置的目標(biāo)和原則
四、關(guān)于目前我國德育資源配置狀況的分析和對策
    (一) 對建國以來我國德育資源配置的歷史回顧
    (二) 現(xiàn)階段我國德育資源配置存在的問題及歸因
    (三) 我國德育資源合理配置的建設(shè)性對策和建議
結(jié)論
參考文獻
后記



本文編號：3309440