新時(shí)代思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 17:16
經(jīng)過長期努力,中國特色社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)入新的階段,以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論體系為指引,加強(qiáng)社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)教育,成為當(dāng)前學(xué)校思想政治教育工作的重點(diǎn)方向。近年來,隨著我國社會(huì)主要矛盾的變化,主流的意識(shí)形態(tài)受到多元化的社會(huì)思潮沖擊,特別是伴隨著新媒體的異軍突起,傳統(tǒng)的輿論生態(tài)受到多樣化引導(dǎo)主體威脅。在這樣的背景之下,學(xué)校思想政治教育必須考慮如何構(gòu)建新時(shí)代思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)機(jī)制,以強(qiáng)化對學(xué)生正確思想政治觀念和價(jià)值觀念的培養(yǎng)。
【文章來源】:教學(xué)與管理. 2020,(06)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、傳播主流意識(shí)形態(tài)是學(xué)校思想政治教育的核心功能
二、學(xué)校思想政治教育主流意識(shí)引導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)
1. 復(fù)雜化的國際關(guān)系引發(fā)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”
2. 多元化的社會(huì)思潮沖擊主流的意識(shí)形態(tài)
3. 全媒體改變了主流意識(shí)形態(tài)的傳播生態(tài)
三、學(xué)校思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建
1. 豐富思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)的內(nèi)容,積極應(yīng)對復(fù)雜的國際環(huán)境
2. 創(chuàng)新思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)的方式,應(yīng)對多元化社會(huì)思潮的沖擊
3. 發(fā)揮新媒體的作用,打造新型思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)生態(tài)格局
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全面深化改革背景下我國主流意識(shí)形態(tài)的建構(gòu)探析[J]. 李曉陽. 理論導(dǎo)刊. 2018(10)
[2]傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力——論網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)宣傳的四個(gè)維度[J]. 任虹宇,鄧杰. 山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[3]自媒體語境下高校主流意識(shí)形態(tài)教育的路徑創(chuàng)新[J]. 張明平. 中國高等教育. 2017(24)
[4]西方意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)滲透新態(tài)勢及我國對策研究[J]. 劉永志. 馬克思主義研究. 2017(12)
[5]新媒體時(shí)代高校思政課主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)力提升探析[J]. 李晗,方慧. 沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(05)
[6]新媒體時(shí)代我國網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè):危局、誤讀與突圍[J]. 張志丹. 河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[7]論思想政治教育作為意識(shí)形態(tài)的基礎(chǔ)[J]. 孫其昂,張宇. 學(xué)校黨建與思想教育. 2015(19)
[8]論思想政治教育功能與主流意識(shí)形態(tài)傳播[J]. 孫英. 湖北社會(huì)科學(xué). 2014(04)
[9]論思想政治教育的意識(shí)形態(tài)維度[J]. 張國啟,肖俊楠. 思想理論教育. 2012(17)
本文編號(hào):3259545
【文章來源】:教學(xué)與管理. 2020,(06)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、傳播主流意識(shí)形態(tài)是學(xué)校思想政治教育的核心功能
二、學(xué)校思想政治教育主流意識(shí)引導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)
1. 復(fù)雜化的國際關(guān)系引發(fā)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”
2. 多元化的社會(huì)思潮沖擊主流的意識(shí)形態(tài)
3. 全媒體改變了主流意識(shí)形態(tài)的傳播生態(tài)
三、學(xué)校思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建
1. 豐富思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)的內(nèi)容,積極應(yīng)對復(fù)雜的國際環(huán)境
2. 創(chuàng)新思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)的方式,應(yīng)對多元化社會(huì)思潮的沖擊
3. 發(fā)揮新媒體的作用,打造新型思想政治教育主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)生態(tài)格局
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全面深化改革背景下我國主流意識(shí)形態(tài)的建構(gòu)探析[J]. 李曉陽. 理論導(dǎo)刊. 2018(10)
[2]傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力——論網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)宣傳的四個(gè)維度[J]. 任虹宇,鄧杰. 山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[3]自媒體語境下高校主流意識(shí)形態(tài)教育的路徑創(chuàng)新[J]. 張明平. 中國高等教育. 2017(24)
[4]西方意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)滲透新態(tài)勢及我國對策研究[J]. 劉永志. 馬克思主義研究. 2017(12)
[5]新媒體時(shí)代高校思政課主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)力提升探析[J]. 李晗,方慧. 沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(05)
[6]新媒體時(shí)代我國網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè):危局、誤讀與突圍[J]. 張志丹. 河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[7]論思想政治教育作為意識(shí)形態(tài)的基礎(chǔ)[J]. 孫其昂,張宇. 學(xué)校黨建與思想教育. 2015(19)
[8]論思想政治教育功能與主流意識(shí)形態(tài)傳播[J]. 孫英. 湖北社會(huì)科學(xué). 2014(04)
[9]論思想政治教育的意識(shí)形態(tài)維度[J]. 張國啟,肖俊楠. 思想理論教育. 2012(17)
本文編號(hào):3259545
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