思想政治教育接受的動力結(jié)構(gòu)
發(fā)布時間:2021-03-16 12:24
提升思想政治教育接受的實效應(yīng)關(guān)注思想政治教育接受的重要因素——接受動力,從結(jié)構(gòu)上看,思想政治教育接受的動力可分為教育主體的導(dǎo)向力、接受主體的內(nèi)在驅(qū)動力、介體傳導(dǎo)力以及環(huán)體支持力。"四力"互相影響,互相融合成為一個合力,共同提升思想政治教育接受實效。
【文章來源】:中學(xué)政治教學(xué)參考. 2020,(06)北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、思想政治教育接受動力結(jié)構(gòu)簡述
二、思想政治教育接受的動力
1.教育主體的導(dǎo)向力
2.接受主體的內(nèi)在驅(qū)動力
3.介體傳導(dǎo)力
4.環(huán)體支持力
三、思想政治教育接受的動力優(yōu)化機制
1.從教育主體的責(zé)任出發(fā),加強教育主體隊伍建設(shè)
2.從接受主體的需要出發(fā),激發(fā)接受主體內(nèi)在動力
3.拓展接受媒介渠道,提升接受媒介支持力
4.優(yōu)化思想政治教育接受環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境支持作用
本文編號:3086033
【文章來源】:中學(xué)政治教學(xué)參考. 2020,(06)北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、思想政治教育接受動力結(jié)構(gòu)簡述
二、思想政治教育接受的動力
1.教育主體的導(dǎo)向力
2.接受主體的內(nèi)在驅(qū)動力
3.介體傳導(dǎo)力
4.環(huán)體支持力
三、思想政治教育接受的動力優(yōu)化機制
1.從教育主體的責(zé)任出發(fā),加強教育主體隊伍建設(shè)
2.從接受主體的需要出發(fā),激發(fā)接受主體內(nèi)在動力
3.拓展接受媒介渠道,提升接受媒介支持力
4.優(yōu)化思想政治教育接受環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境支持作用
本文編號:3086033
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