新媒體的生成,在人們生活中扮演著重要的角色,尤其是在教育領(lǐng)域中受到重視。新媒體環(huán)境下,教師在教育領(lǐng)域中發(fā)揮不容小覷的作用,不僅要具有媒介素養(yǎng),而且更要靈活的運用新媒體為學(xué)生授課,進而促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。對此,該文著重分析媒介素養(yǎng)的概述,論述新媒體環(huán)境下教師媒介素養(yǎng)培育的價值,提出新媒體環(huán)境下教師媒介素養(yǎng)培育的策略。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 媒介素養(yǎng)的概述
2 新媒體環(huán)境下教師媒介素養(yǎng)培育的價值
    2.1 滿足教師對媒介素養(yǎng)的需要
    2.2 更新教師教育理念
    2.3 增強教師綜合素養(yǎng)
3 新媒體環(huán)境下教師媒介素養(yǎng)培育的策略
    3.1 較強政府引領(lǐng)力度
    3.2 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
    3.3 開展教師媒介素養(yǎng)培訓(xùn)工作
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新媒體環(huán)境下農(nóng)村中小學(xué)教師的媒介素養(yǎng)認(rèn)知與提升訴求——基于河南省農(nóng)村中小學(xué)教師的實證研究[J]. 嚴(yán)勵,崔家勇.  中國成人教育. 2018(21)
[2]新媒體環(huán)境下語文教師媒介素養(yǎng)的提升策略[J]. 韓詠琳.  今傳媒. 2018(11)
[3]新媒體環(huán)境下的思政教師媒介素養(yǎng)探討[J]. 張大利.  傳媒論壇. 2018(14)
[4]新媒體環(huán)境下高校思想政治理論課教師媒介素養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對[J]. 陳娜.  烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報. 2016(03)



本文編號：3044961