發(fā)布時間：2021-02-11 06:26

　　在世界教育民營化趨勢下，重視資源運作和配置效益，尋求一種有效的辦學組織形式，是各辦學主體的理性選擇。教育集團作為一種新興的辦學組織，是近年來辦學體制改革的探索和實踐。本文在文獻分析和實證調查的基礎上，對教育集團的發(fā)展概況、運行機制和發(fā)展前景進行了分析，探索了教育集團辦學的共性特征。目前教育集團有產(chǎn)業(yè)支撐型、政府主導型、企校轉制型、股份融資型、發(fā)展積累型和名校嫁接型等六種類型。教育集團通過組織設計和制度安排，集團內各機構進行功能分解，分工協(xié)作，資源共享，有利于提高管理的標準化和專業(yè)化程度，有利于實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟，獲得范圍經(jīng)濟，降低交易成本，提高辦學效益。教育集團的發(fā)展為在教育領域引入市場機制以及為我國教育管理體制改革作了積極的探索，為改革傳統(tǒng)辦學形式發(fā)揮了示范效應。但教育集團要成為一種有效的辦學組織形式，必須滿足資本、管理和產(chǎn)權等約束條件。 

【文章來源】：上海師范大學上海市

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
    （一） 問題的提出
    （二） 已有研究概述
    （三） 本研究的意義
    （四） 研究范圍的界定
    （五） 研究思路與方法
第一部分 教育集團的發(fā)展概況
    一、 教育集團的產(chǎn)生和發(fā)展
        （一） 教育集團的生成背景
        （二） 教育集團的成因分析
        （三） 教育集團的發(fā)展狀況
    二、 教育集團的類型分析
        （一） 產(chǎn)業(yè)支撐型
        （二） 政府主導型
        （三） 企校轉制型
        （四） 股份融資型
        （五） 發(fā)展積累型
        （六） 名校嫁接型
第二部分 教育集團的運行機制
    三、 教育集團的組織架構
        （一） 教育集團組織架構模式
        （二） 教育集團的職能機構
    四、 教育集團的運行與治理
        （一） 集團的運行管理
        （二） 集團的治理機制
第三部分 教育集團的發(fā)展前景
    五、 教育集團的辦學分析
        （一） 教育集團辦學具有的優(yōu)勢
        （二） 教育集團辦學存在的問題
    六、 教育集團的發(fā)展趨勢
小結
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3028676