<正>秦鑫鑫、劉竑波在《中國教育學(xué)刊》 2020年第1期撰文指出,因?yàn)榻處煂?shí)施懲戒權(quán)的具體場景極為多樣而復(fù)雜,任何政策意見都不可能涵括基層學(xué)校教師懲戒權(quán)實(shí)施所面對的全部可能場景。因此,教師懲戒權(quán)的真正落實(shí)和順利實(shí)施,還需要學(xué)校做好相應(yīng)的配套工作。落實(shí)教師懲戒權(quán)的校本工作需要遵循以下原則:教育指 

【文章來源】：福建教育. 2020,(13)

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