所謂的文化自信,其中的"文化"主要源于我國(guó)悠久歷史長(zhǎng)河中所孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其是對(duì)我黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大革命與建設(shè)中的紅色文化的凝練,更是深埋于改革開(kāi)放與新時(shí)代特色社會(huì)主義實(shí)踐的先進(jìn)文化。而基于燕趙音樂(lè)類(lèi)非遺的傳承保護(hù)與新時(shí)代青少年文化自信構(gòu)建,應(yīng)首先明確燕趙音樂(lè)類(lèi)非遺的傳承保護(hù)內(nèi)涵,并從教育層面去具體落實(shí)構(gòu)建活動(dòng),即積極優(yōu)化地域文化教育模式,對(duì)青少年的價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo)。 

【文章來(lái)源】：湖北農(nóng)機(jī)化. 2020年06期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 明確燕趙音樂(lè)類(lèi)非遺的傳承保護(hù)內(nèi)涵
2 新時(shí)代青少年文化自信構(gòu)建有效策略
    2.1 積極優(yōu)化地域文化教育模式
    2.2 對(duì)青少年的價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo)
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代青少年文化自信與價(jià)值沖突分析[J]. 劉敏.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2019(27)
[2]文化自信與青少年的自立自強(qiáng)[J]. 劉紀(jì)興.  社會(huì)科學(xué)動(dòng)態(tài). 2019(07)
[3]尋找地域歷史 講好平?jīng)龉适?傳播文化能量——平?jīng)鍪胁┪镳^創(chuàng)新開(kāi)展“尋根溯源·亮文化自信”青少年教育系列活動(dòng)[J]. 閆虹.  文物鑒定與鑒賞. 2019(04)
[4]文化自信,社工該行動(dòng)起來(lái)[J]. 鄧璧霞.  中國(guó)社會(huì)工作. 2019(03)



本文編號(hào)：2957514