20世紀早期中國美育思想涉及問題相當廣泛，本文主要選取了王國維、梁啟超、蔡元培三人在20世紀30年代之前的思想為個案進行分析。在此基礎(chǔ)上梳理并探討當時美育思想的總的特征，提出反思其理論前提的重要性，并進一步探詢其對于當代美育實踐的理論啟示意義。論文第一部分指出“學(xué)術(shù)獨立思想”是王國維美育思想的基礎(chǔ)和起點，“美術(shù)代宗教”預(yù)示了王國維美育思想的指向�！懊佬g(shù)代宗教”的“代”并非“取代”而是“并列選擇關(guān)系”，它隱含著精英化的傾向。王國維的美育思想是為“完全之人物”的培養(yǎng)服務(wù)的。在培養(yǎng)完全之人物的“四育”中，德育依然處于中心地位，但美育的作用得到了強調(diào)。王國維從一開始就是由擺脫個人的人生苦悶，即“人生之問題”入手來思考美育問題的，這就決定了他思考美育的思維指向：強調(diào)美育對于個體生命的解救和解放。對王國維而言，求得人生本質(zhì)的回答及人生精神支柱的獲得是最要緊的。論文第二部分主要對梁啟超后期的美育思想進行了分析。重點分析了梁啟超提出的兩個核心命題“趣味”和“情感”及建立在這兩個命題之上的“趣味教育”和“情感教育”；論文對它們提出的背景、原因、特征和異同進行了分析比較，指出它們本質(zhì)上相通，主要目的一致：... 

【文章來源】：華南師范大學(xué)廣東省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
緒論
    一、本論題的研究意義
    二、本論題的相關(guān)研究概述
    三、本文的研究思路和研究方法
一、王國維美育思想分析
    （一） 王國維美育思想的理論基礎(chǔ):學(xué)術(shù)獨立思想
    （二） 王國維美育思想的特殊命題:“美術(shù)代宗教”
    （三） 王國維美育思想的宗旨:培養(yǎng)“完全之人物”
二、梁啟超美育思想分析
    （一） 梁啟超美育思想的核心命題:趣味和情感
    （二） 梁啟超美育思想的主要內(nèi)容:趣味教育和情感教育
    （三） 梁啟超美育思想的理想目標:塑造新民
三、蔡元培美育思想分析
    （一） 蔡元培美育思想的理論基礎(chǔ):人道主義教育觀
    （二） 蔡元培美育思想的核心命題:“以美育代宗教”
    （三） 蔡元培美育思想的宗旨:塑造“完全人格”
四、20世紀早期美育思想的評價及啟示
    （一） 早期美育思想的總體特征:立美造人，啟蒙救國
    （二） 早期美育的理論前提問題:對“審美前提”的反思
    （三） 早期美育思想給我們的現(xiàn)代啟示
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“趣味”的意涵——梁啟超對“趣味”的審美闡釋[J]. 方紅梅.  蘭州學(xué)刊. 2006(10)
[2]交融與超越:論王國維對德國美學(xué)美育思想的“中國式”改造[J]. 俞曉霞.  杭州師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(04)
[3]論王國維的美育思想[J]. 張愛梅,強月霞.  河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2006(03)
[4]“立人”:中國現(xiàn)代人本主義美育思想的價值追求[J]. 劉向信.  文史哲. 2006(03)
[5]“德先生”和“賽先生”之外的關(guān)懷——從“穆姑娘”的提出看新文化運動時期道德革命的走向[J]. 魯萍.  歷史研究. 2006(01)
[6]梁啟超“立人”思想簡論[J]. 方紅梅.  華中科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(06)
[7]中國傳統(tǒng)人性論對德育價值取向的預(yù)制及其批判[J]. 李偉言,柳海民.  東北師大學(xué)報. 2005(04)
[8]蔡元培思想發(fā)展的一個環(huán)節(jié):從倫理代宗教到美育代宗教[J]. 徐明軍.  北京廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2005(01)
[9]梁啟超審美教育思想探析[J]. 焦勇勤.  中州大學(xué)學(xué)報. 2005(01)
[10]德育價值取向的前提性反思與構(gòu)想——一個道德類型學(xué)的視角[J]. 李偉言.  教育科學(xué). 2005(01)

碩士論文
[1]論蔡元培的美育思想及其現(xiàn)代意義[D]. 牛江濤.河北大學(xué) 2003
[2]蔡元培美育思想及其當代意義[D]. 李健.安徽大學(xué) 2003
[3]論蔡元培美育觀的現(xiàn)代性[D]. 程鎮(zhèn)海.浙江師范大學(xué) 2002
[4]鴉片戰(zhàn)爭以來中國美育思想流派對學(xué)校課程設(shè)置的影響[D]. 汪宏.西南師范大學(xué) 2002
[5]我國近代美育思想及其啟示[D]. 邱嶸.西北師范大學(xué) 2001
[6]清末民初美育思想研究[D]. 趙捧蓮.華東師范大學(xué) 2001
[7]近百年中國美育觀念演變研究[D]. 唐兵.西南師范大學(xué) 2001



本文編號：2939446