教育現(xiàn)代化背景下教師隊(duì)伍建設(shè)的探析
發(fā)布時(shí)間:2020-12-09 00:25
教育現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的應(yīng)有之義,是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必由之路。教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵是要建設(shè)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。而現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍;核心內(nèi)容是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)與培養(yǎng)"四有"好老師;關(guān)鍵路徑是建立教師教育體系。為貫徹落實(shí)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容及路徑,應(yīng)進(jìn)一步提高教師素質(zhì),深化人事制度改革,提高教師社會(huì)地位。
【文章來(lái)源】:高校后勤研究. 2020年04期 第31-34頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教育現(xiàn)代化的含義及其對(duì)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需求
(一)教育現(xiàn)代化的含義
(二)教育現(xiàn)代化的迫切需求
1. 教育技術(shù)現(xiàn)代化的發(fā)展需要現(xiàn)代化教師隊(duì)伍
2. 教師教育專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展需要現(xiàn)代化教師隊(duì)伍
二、建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍是現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)
(一)高素質(zhì)教師
(二)專(zhuān)業(yè)化教師
(三)創(chuàng)新型教師
三、加強(qiáng)師德建設(shè)與培養(yǎng)“四有”好老師是現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)核心內(nèi)容
四、建立教師教育體系,優(yōu)化教師教育課程是現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵路徑
五、有效貫徹落實(shí)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的建議
(一)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是基礎(chǔ)
(二)深化人事制度改革是關(guān)鍵
(三)提高教師社會(huì)地位是保障
本文編號(hào):2905945
【文章來(lái)源】:高校后勤研究. 2020年04期 第31-34頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教育現(xiàn)代化的含義及其對(duì)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需求
(一)教育現(xiàn)代化的含義
(二)教育現(xiàn)代化的迫切需求
1. 教育技術(shù)現(xiàn)代化的發(fā)展需要現(xiàn)代化教師隊(duì)伍
2. 教師教育專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展需要現(xiàn)代化教師隊(duì)伍
二、建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍是現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)
(一)高素質(zhì)教師
(二)專(zhuān)業(yè)化教師
(三)創(chuàng)新型教師
三、加強(qiáng)師德建設(shè)與培養(yǎng)“四有”好老師是現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)核心內(nèi)容
四、建立教師教育體系,優(yōu)化教師教育課程是現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵路徑
五、有效貫徹落實(shí)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)的建議
(一)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是基礎(chǔ)
(二)深化人事制度改革是關(guān)鍵
(三)提高教師社會(huì)地位是保障
本文編號(hào):2905945
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