本文關鍵詞：中美流動兒童教育公平的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會不斷發(fā)展,工業(yè)社會帶來的城鎮(zhèn)化是每個國家必經的過程。美國一直處于國際社會的領先地位,但同時作為一個多種族、多民族的移民大國,流動兒童教育問題在美國教育發(fā)展史上占有重要一頁。我國自上世紀八十年代改革開放以來,城市化速度不斷加快,影響范圍也越來越廣,在這種社會進步的過程中,流動人口是一種特殊群體,在“知識改變命運”的新世紀,流動兒童的各種教育問題逐漸暴露在公眾面前,這也是城市化發(fā)展帶來的社會和經濟問題在教育方面的表現(xiàn)。全文的主體結構由五部分組成,第一章是美國流動兒童教育問題的歷史和現(xiàn)狀,對美國流動兒童的教育情況進行梳理。第二章是美國促進流動兒童教育公平的舉措。從政府和非政府兩方面的力量進行分析,厘清促進流動兒童教育公平的具體政策和行為。第三章是我國流動兒童教育問題的歷史和現(xiàn)狀。流動兒童問題在我國有屬于自己的國情特點,也根據(jù)時代的不同呈現(xiàn)新的問題。第四章是我國促進流動兒童教育公平的舉措。我國關于流動兒童問題的重視相對較晚,對我國自流動兒童問題出現(xiàn)起的政府和非政府行為進行梳理,找出問題的癥結主要是資金投入、學校建設以及法律政策等方面需要政府更加關注。最后一章是對解決我國流動兒童教育問題的一些啟示。先對我國流動兒童教育現(xiàn)狀進行梳理,然后根據(jù)對美國“流動兒童教育計劃”四項教育項目的論述與分析,得出解決我國流動兒童教育問題的四方面啟示：明確流動兒童教育的重要性、完善教育法律法規(guī)的制定和實施、采取多種方式進行資助、加強政府和社會力量的投入。我國流動兒童所面臨的教育問題根本原因是由于國家經濟、城市化建設飛速發(fā)展,而相關的配套體制卻沒能很好的銜接,結合當前中國流動兒童教育公平的現(xiàn)狀,政府職能的完善、為流動兒童教育提供與時俱進的政策與法律法規(guī)是我國保障流動兒童權益的當務之急。
【關鍵詞】：流動兒童 教育公平 政策法規(guī)
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G511
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-18
• 一、論文選題的緣由及意義8-10
• (一) 研究緣由8-9
• (二) 研究的意義9-10
• 二、文獻綜述10-15
• (一) 國外的相關研究10-11
• (二) 國內的相關研究11-15
• 三、相關概念界定15-17
• (一) 教育公平15-16
• (二) 流動兒童16-17
• 四、研究方法與手段17-18
• 第一章 美國流動兒童教育的歷史和現(xiàn)狀18-25
• 一、美國流動兒童教育的產生18-20
• 二、美國流動兒童當前狀況及其問題20-25
• (一) 流動兒童現(xiàn)狀20-21
• (二) 流動兒童教育的問題21-25
• 第二章 美國促進流動兒童教育公平的舉措25-33
• 一、促進流動兒童教育公平的政府作為25-31
• (一) 政府參與有助于教育公平的市場化行為25-27
• (二) 促進流動兒童教育公平的政策措施27-30
• (三) 政府作為的過程中遇到的問題30-31
• 二、推動流動兒童教育公平發(fā)展的非政府力量31-33
• (一) 私人獎學金為形式的私助學券計劃31-32
• (二) 教育管理公司32-33
• 第三章 我國流動兒童教育的歷史和現(xiàn)狀33-41
• 一、我國流動兒童教育問題的歷史33-34
• 二、我國流動兒童教育的現(xiàn)實情況34-41
• (一) 我國流動兒童及其教育現(xiàn)狀35-37
• (二) 流動兒童對學校、社會、和家庭的影響37-39
• (三) 流動狀態(tài)對兒童自身的影響39-41
• 第四章 我國促進流動兒童教育公平的舉措41-53
• 一、政策的發(fā)展41-43
• 二、不同層次的流動兒童教育問題及其對策43-52
• (一) 學前教育階段43-46
• (二) 義務教育階段46-47
• (三) 高中教育與異地高考的情況47-52
• 三、流動兒童教育的新問題和挑戰(zhàn)52-53
• 第五章 中美促進流動兒童教育公平措施的比較53-65
• 一、中美流動兒童教育公平的比較分析53-56
• (一) 政策分析53-55
• (二) 社會作用分析55-56
• 二、政府在促進流動兒童教育公平中的角色56-61
• (一) 學前教育階段的流動兒童教育57-58
• (二) 義務教育階段的流動兒童教育58-60
• (三) 學籍管理對于升學的重要性60-61
• 三、美國特許學校對于我國民工子弟學校的啟示61-65
• (一) 我國的民工子弟學校61-62
• (二) 從美國特許學�？次覈窆ぷ拥軐W校的前路62-65
• 結語65-66
• 參考文獻66-71
• 致謝71

  本文關鍵詞：中美流動兒童教育公平的比較研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：278518