本文關(guān)鍵詞：從傳統(tǒng)書院到新式學(xué)堂：清末民初的教育轉(zhuǎn)型，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：書院作為中國(guó)歷史上一種特殊的教育組織形式延續(xù)了上千年,直至清末走向終點(diǎn)。伴隨著晚清數(shù)次政治運(yùn)動(dòng)與勵(lì)精圖治,教育革新與書院改制趨向歷史必然,書院結(jié)局也已然定論。晚清政局迫使全面革新。書院歷經(jīng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫硝煙及至戊戌變法的圖強(qiáng)自醒,自身調(diào)整幾經(jīng)轉(zhuǎn)變以妄圖適應(yīng)社會(huì)所趨,最終在內(nèi)外合力政治格局的迫使下走向改制道路,書院轉(zhuǎn)型也因此成為教育改革乃至全面革新的亮點(diǎn)。書院轉(zhuǎn)型是關(guān)于書院類型的整體描述。傳統(tǒng)書院作為書院轉(zhuǎn)型的主體,涵蓋了考課式書院、經(jīng)世派書院和訓(xùn)詁派書院三個(gè)主要分支及其它類別。以傳統(tǒng)書院為敘說(shuō)主體,輔之新型書院、教會(huì)書院和現(xiàn)代書院作為補(bǔ)充。描述主體從管理制度、人才培養(yǎng)模式、課程體系及書院文化與校園文化等四個(gè)角度詳加描述,并嵌入傳統(tǒng)書院不同分支的主要分歧,使轉(zhuǎn)型有延續(xù)也有對(duì)抗,有保留也有揚(yáng)棄。清末民初的教育轉(zhuǎn)型由轉(zhuǎn)型背景、晚清書院發(fā)展史直入書院轉(zhuǎn)型階段及相關(guān)描述,一個(gè)完整的縱深事件清晰地展現(xiàn)了書院至學(xué)堂的具體轉(zhuǎn)變過(guò)程。因果有序、主次有致凸顯教育轉(zhuǎn)型中傳統(tǒng)書院華麗轉(zhuǎn)身的主體地位,著重發(fā)揮人事經(jīng)費(fèi)、生源考核與課程文化等關(guān)鍵領(lǐng)域在傳統(tǒng)書院轉(zhuǎn)型中的作用。主與次的合理架構(gòu)、詳與略的內(nèi)容支撐必然要附以其它書院轉(zhuǎn)型為襯托。
【關(guān)鍵詞】：清末民初 教育轉(zhuǎn)型 傳統(tǒng)書院 新式學(xué)堂
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G529;K25
【目錄】：

• 致謝5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第一章 緒論12-16
• （一）研究現(xiàn)狀12-13
• （二）選題意義13-14
• 1.理論意義13
• 2.現(xiàn)實(shí)意義13-14
• （三）概念界定14-15
• 1.書院與書院類型14
• 2.教育轉(zhuǎn)型14-15
• （四）創(chuàng)新點(diǎn)15-16
• 第二章 轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行：社會(huì)變革與教育轉(zhuǎn)型16-19
• （一）近代社會(huì)初期的社會(huì)變革與書院改革16-17
• （二）戊戌變法中的書院改制17
• （三）清末新政重建書院改制17-19
• 第三章 自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至戊戌變法期間的書院發(fā)展概況19-22
• （一）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前19
• （二）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至甲午戰(zhàn)爭(zhēng)19-20
• （三）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)至戊戌變法20-22
• 第四章 書院向?qū)W堂的轉(zhuǎn)型階段概述22-25
• （一）戊戌變法期間22
• （二）清末新政期間22-23
• （三）民國(guó)初年23-25
• 第五章 從傳統(tǒng)書院到新式學(xué)堂：轉(zhuǎn)型情況敘述25-46
• （一）管理制度25-31
• 1.管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與人事變遷25-27
• 2.經(jīng)費(fèi)27-29
• 3.學(xué)規(guī)29-31
• （二）人才培養(yǎng)模式31-39
• 1.學(xué)制31-33
• 2.教育宗旨33-34
• 3.學(xué)生生源34-35
• 4.教學(xué)與考核方式35-36
• 5.學(xué)生待遇36-38
• 6.畢業(yè)生流向38-39
• （三）課程體系39-43
• 1.課程設(shè)置39-40
• 2.教學(xué)活動(dòng)40-42
• 3.教學(xué)目標(biāo)42-43
• （四）書院文化與校園文化43-46
• 1.封閉與開放44
• 2.守舊與趨新44-45
• 3.重“道”與重“器”45-46
• 第六章 其它書院的轉(zhuǎn)型46-54
• （一）新型書院46-48
• 1.類別歸屬46
• 2.全“新”呈現(xiàn)46-47
• 3.程度區(qū)分47-48
• 4.轉(zhuǎn)型結(jié)局48
• （二）教會(huì)書院48-50
• 1.課程設(shè)置48-49
• 2.改設(shè)特點(diǎn)49-50
• （三）現(xiàn)代書院50-54
• 1.前期反思50-51
• 2.典型代表51-52
• 3.“由表及里”52
• 4.發(fā)展現(xiàn)狀52-54
• 第七章 結(jié)語(yǔ)54-55
• 參考文獻(xiàn)55-57
• 附錄（全國(guó)書院改制表通覽*）57-119
• 作者簡(jiǎn)歷119

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1 劉曉U，

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