本文關(guān)鍵詞：混合學(xué)習(xí)環(huán)境中以學(xué)習(xí)分析提升大學(xué)生自我效能感的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自我效能感是指?jìng)�(gè)體對(duì)有效控制自己生活諸方面能力的知覺或信念,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有直接的影響,同時(shí)自我效能感對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有調(diào)節(jié)作用,對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有間接影響,因此提高學(xué)生自我效能感有重要意義。鑒于學(xué)習(xí)者的自我效能感的提升對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果而言具有重要意義,本文試圖探究如何提升學(xué)生的自我效能感。本研究關(guān)注的是線上與線下混合的學(xué)習(xí)環(huán)境,借助學(xué)習(xí)分析的思路和相關(guān)技術(shù),本研究設(shè)計(jì)了混合學(xué)習(xí)環(huán)境中提高自我效能感的方法,該方法運(yùn)用了學(xué)習(xí)分析技術(shù)所提供的功能,在學(xué)習(xí)過程中以即時(shí)的、可視化的方式為學(xué)生提供其學(xué)習(xí)過程的階段性報(bào)告,以增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感。本研究采用了實(shí)驗(yàn)法,以某大學(xué)軟件學(xué)院本科三年級(jí)學(xué)生為參與對(duì)象,在其為期一學(xué)期的《軟件測(cè)試》這門課為載體開展研究。該課程以Sakai平臺(tái)作為在線教學(xué)部分,結(jié)合傳統(tǒng)課堂開展這門課的教學(xué)。實(shí)驗(yàn)采取對(duì)比的方法,本研究所設(shè)計(jì)的基于學(xué)習(xí)分析的可視化學(xué)習(xí)報(bào)告,定期向?qū)嶒?yàn)組的學(xué)生發(fā)送；對(duì)照組沒有該報(bào)告。研究采用自我效能感量表,采集的數(shù)據(jù)表明實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在自我效能感方面存在顯著性差異,實(shí)驗(yàn)組的自我效能感得分顯著高于對(duì)照組。研究表明,在混合學(xué)習(xí)環(huán)境中對(duì)學(xué)生進(jìn)行的學(xué)情反饋能有效提高學(xué)習(xí)者的自我效能感。該研究所獲得的結(jié)果,對(duì)于如何在信息技術(shù)支持的學(xué)習(xí)環(huán)境中提高技術(shù)使用成效具有一定啟示作用。
【關(guān)鍵詞】：自我效能感 混合學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)分析
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 第1章 緒論11-16
• 1.1 研究背景11-13
• 1.2 研究意義13-14
• 1.3 研究?jī)?nèi)容14-16
• 第2章 相關(guān)概念及其研究現(xiàn)狀16-34
• 2.1 理論基礎(chǔ)16-23
• 2.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究23-30
• 2.3 相關(guān)概念界定30-34
• 第3章 利用Sakai平臺(tái)構(gòu)建混合學(xué)習(xí)環(huán)境34-38
• 3.1 Sakai平臺(tái)簡(jiǎn)介34
• 3.2 Sakai平臺(tái)中的軟件測(cè)試課程站點(diǎn)設(shè)置34-38
• 第4章 研究設(shè)計(jì)38-55
• 4.1 研究目的38
• 4.2 研究對(duì)象38
• 4.3 研究方法38-39
• 4.4 干預(yù)設(shè)計(jì)39-50
• 4.5 測(cè)量工具的選取50-53
• 4.6 實(shí)驗(yàn)流程53-54
• 4.7 數(shù)據(jù)處理54-55
• 第5章 研究結(jié)果55-61
• 5.1 軟件測(cè)試能力水平等級(jí)55
• 5.2 一般自我效能感與特殊自我效能感顯著相關(guān)55-56
• 5.3 軟件測(cè)試能力水平差異56
• 5.4 增強(qiáng)自我效能感的干預(yù)措施對(duì)提高自我效能感顯著有效56-57
• 5.5 增強(qiáng)自我效能感的干預(yù)措施能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)57-59
• 5.6 訪談?wù){(diào)查59-61
• 第6章 總結(jié)與展望61-63
• 6.1 研究總結(jié)61-62
• 6.2 研究不足62
• 6.3 研究展望62-63
• 附錄63-71
• 附錄1 自我效能感分組問卷63-67
• 附錄2 自我效能感后測(cè)問卷67-71
• 參考文獻(xiàn)71-76
• 在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文76-77
• 后記77

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