【摘要】： 在教育信息化的大背景下，多個教育信息化項目在甘肅省農(nóng)村中小學實施�；陧椖繉嵤�，甘肅省依托農(nóng)村中小學構(gòu)建了鄉(xiāng)村信息資源中心，，以期鄉(xiāng)村信息資源中心在教育及為農(nóng)服務(wù)方面發(fā)揮功效，并逐步摸索出兩者相互促進、共同發(fā)展的途徑。本文主要通過問卷調(diào)查、實地考察的方法，對甘肅省鄉(xiāng)村信息資源中心的應(yīng)用現(xiàn)狀進行調(diào)研，就其存在問題進行了分析，并提出發(fā)展對策。 第一部分是緒論，簡明闡述了論文的研究背景、研究對象、研究目的和研究方法，指出鄉(xiāng)村信息資源中心在教育及為農(nóng)服務(wù)方面是否能有效應(yīng)用，是衡量諸多信息化項目成敗的關(guān)鍵。 第二部分是甘肅省鄉(xiāng)村信息資源中心建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀分析。通過校長、管理人員、教師三套問卷，從硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、資源應(yīng)用、管理維護方面對甘肅省鄉(xiāng)村信息資源中心建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀進行考察，并進行了簡單分析。 第三部分是甘肅省鄉(xiāng)村信息資源中心存在問題分析。在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上對甘肅省鄉(xiāng)村信息資源中心在建設(shè)與應(yīng)用中存在的問題做出進一步的分析。存在問題主要歸結(jié)為以下幾方面：硬件環(huán)境建設(shè)薄弱、軟件資源匱乏、教育應(yīng)用環(huán)節(jié)薄弱、為農(nóng)服務(wù)力度不夠、設(shè)備運轉(zhuǎn)缺乏保障。 第四部分是甘肅省鄉(xiāng)村信息資源中心發(fā)展對策，指出鄉(xiāng)村信息資源中心必須走上“以應(yīng)用促發(fā)展，以發(fā)展促應(yīng)用”的道路，針對現(xiàn)狀，應(yīng)做好以下幾個方面：拓展、穩(wěn)定資金來源，科學規(guī)劃信息化環(huán)境建設(shè)，加強資源建設(shè)，加強人員培訓，制訂制度，保障應(yīng)用；營造氛圍，促進應(yīng)用，向?qū)W生開放資源，建立良好的村委、學校合作機制，加強技術(shù)保障。 第五部分是結(jié)束語。對本論文的研究做出了簡短的總結(jié)。
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：G40-057

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 荊孝民;;農(nóng)村寄宿制學校信息化建設(shè)的對策與建議[J];絲綢之路;2010年14期

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 俞樹煜;西部地區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育資源研究[D];西北師范大學;2007年

本文編號：2679404