發(fā)布時間：2020-04-05 11:53

【摘要】：中國中等職業(yè)教育在經(jīng)歷了上世紀80—90年代中期的迅猛發(fā)展的黃金時期后,從90年代中期開始,整體上出現(xiàn)嚴重滑坡局面。中等職業(yè)教育的供給逐年萎縮。然而與之矛盾的是社會對中等職業(yè)教育培養(yǎng)的技能型人才的需求是日趨旺盛的。那麼是何種原因?qū)е铝诉@種矛盾狀況呢?盡管答案可能是多方面的,但本文作者認為政府作為中等職業(yè)教育投資主體投資的不到位是問題的關(guān)鍵,因而主張政府切實重視中等職業(yè)教育,加大對中等職業(yè)教育的投資,以利于中等職業(yè)教育和國民經(jīng)濟發(fā)展的雙贏。 在經(jīng)濟思想的發(fā)展史中,經(jīng)濟學家們對經(jīng)濟增長源泉問題進行了持續(xù)不懈的探討和解釋。從古典和新古典經(jīng)濟增長論否認、忽視政府對經(jīng)濟的干預職能到新經(jīng)濟增長論強調(diào)只有政府有效地干預經(jīng)濟,才能實現(xiàn)一國經(jīng)濟的帕累托最優(yōu)。這一過程有力地揭示出政府對經(jīng)濟進行有效的干預是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的必要條件。 經(jīng)濟學家們基于知識、技能等人力資本是經(jīng)濟增長的內(nèi)生因素,主張政府獎勵或補貼人力資本投資者,以促進人力資本總量積累,加速本國經(jīng)濟增長。這樣就確立了政府的人力資本投資主體地位。由于在形成人力資本的所有因素中,教育是最重要的形式。因而各國政府都應該重視教育投資。中國政府有一定程度的重視。但中國政府教育投資總量不足和教育投資結(jié)構(gòu)的不盡合理,對中國人力資本的積累和社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展沒有發(fā)揮應有的作用。尤其在中等職業(yè)教育投資上的嚴重不足,直接影響了當今中國的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。 中國作為發(fā)展中國家,目前正處于工業(yè)化中期階段,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在由第一產(chǎn)業(yè)占主導地位調(diào)整為二、三產(chǎn)業(yè)占主導地位。這一國情需要大量高素質(zhì)、技能型一線生產(chǎn)工人。并且隨著中國逐漸成為“世界制造加工中心”,中國對這類技能型勞動者或人才的需求還會繼續(xù)增加。大量數(shù)據(jù)也證明了這一點。而事實上培養(yǎng)這類勞動者的中等職業(yè)教育的供給卻在逐漸減少。結(jié)果是目前中國中等職業(yè)教育出現(xiàn)了供需嚴重不平衡的狀況。
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：G40-054;G719.2

【引證文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前3條

1 韓連山;內(nèi)蒙古西部中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀與問題對策[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

2 梁楓;我國農(nóng)村中等教育投資的經(jīng)濟學分析[D];中國政法大學;2007年

3 李艷紅;我國中等職業(yè)教育投資體制研究[D];河北科技師范學院;2012年

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本文編號：2614982