HPS教育對(duì)中學(xué)化學(xué)史教育的啟示
本文關(guān)鍵詞:科學(xué)哲學(xué)對(duì)科學(xué)教育理論建構(gòu)的價(jià)值,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》2007年第1~12期目錄
百度文庫(kù) 教育專區(qū) 高中教育 理化生《中學(xué)化學(xué)教與...王祖浩//02—04 化學(xué)學(xué)科實(shí)施 HPS 教學(xué)模式的策略/...版高中課標(biāo)教材加強(qiáng)化學(xué)史教育的研究與實(shí)踐 /喬國(guó)才...
HPS教育與大學(xué)教育改革_袁維新
HPS教育與大學(xué)教育改革_袁維新_教育學(xué)_高等教育_教育...教育對(duì)我國(guó)大學(xué)教育改 革的啟示幾個(gè)方面加以論述 ...( 一 )科學(xué)史教育 將科學(xué)史引入大學(xué)教育的嘗試開(kāi)始...
HPS教育與大學(xué)教育改革
HPS 教育與大學(xué)教育改革袁維新 摘要 : 從科學(xué)史、 ...教育對(duì)我國(guó)大學(xué)教育改 革的啟示幾個(gè)方面加以論述。...比如化學(xué)中 / 元素 0 概念的歷史演變 , / 燃素 ...
科學(xué)哲學(xué)對(duì)科學(xué)教育理論建構(gòu)的價(jià)值
( 湖南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院, 湖南長(zhǎng)沙 410081)摘要...史學(xué)( HPS) 的思想觀和方法論來(lái)指導(dǎo)科學(xué)教育 的...這些觀點(diǎn)對(duì)于我們認(rèn)識(shí)怎樣掌握科學(xué)知識(shí)有啟示 ,即科學(xué)...
二十世紀(jì)科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展對(duì)我國(guó)科學(xué)教育改革的啟示
HPS教育的五個(gè)主要特征及其... 5頁(yè) 20財(cái)富值 “李約瑟難題”對(duì)我國(guó)科學(xué)......? 庫(kù)恩是科學(xué)哲學(xué)發(fā)展史上又一里程碑式的人 物。庫(kù)恩對(duì)科學(xué)哲學(xué)的突出貢獻(xiàn)在于...
物理學(xué)史與物理教學(xué)結(jié)合的理論與實(shí)踐研究
物理學(xué)史與物理教學(xué)結(jié)合的理論與實(shí)踐研究_教育學(xué)_高等...( 三 ) 認(rèn)知發(fā)展理論和科學(xué)發(fā)展理論對(duì)教學(xué)的啟示 ...HPS 教育的科學(xué)教學(xué)改革模式和啟示 72-78(一)蒙克...
HPS教育理念走進(jìn)士官物理教學(xué)課堂
一、HPS 教育的內(nèi)涵 HPS 是科學(xué)史、 科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)社會(huì)學(xué)( History, ...參考文獻(xiàn): [1] HPS 教育及對(duì)我國(guó)科學(xué)教育改革的啟示,王慧君, 王桂秀,河南...
科學(xué)本質(zhì)教育及其教學(xué)研究與實(shí)踐——以英國(guó)國(guó)家科學(xué)課...
與實(shí)踐等問(wèn)題做一綜述,以期提供某些有益的 啟示。...經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借鑒建構(gòu)主義理淪,提出了 HPs教育模式...加強(qiáng)化學(xué)史教育全面提高... 4頁(yè) 5下載券 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)...
體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)的科學(xué)教學(xué)
促進(jìn)學(xué)生科學(xué)本質(zhì)理解的研究狀況,為當(dāng)前 國(guó)內(nèi)(大陸)的相關(guān)研究提供啟示與借鑒,...基于科學(xué)史的發(fā)展進(jìn) 路及應(yīng)用于科學(xué)教育改革之反思,在梳理 HPS 與 STS 教育、...
中學(xué)化學(xué)教與學(xué)2007年第112期目錄
變革看高高中化學(xué)教育發(fā)展面臨的機(jī)遇與困境/何永紅,...王祖浩//02—04 化學(xué)學(xué)科實(shí)施 HPS 教學(xué)模式的策略/...課程與教材加強(qiáng)化學(xué)史教育, 全面提高科學(xué)素養(yǎng)——...
本文關(guān)鍵詞:科學(xué)哲學(xué)對(duì)科學(xué)教育理論建構(gòu)的價(jià)值,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):230797
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/230797.html