【摘要】：Moodle是目前國內(nèi)高校使用較多的網(wǎng)絡(luò)課程平臺,在課堂教學(xué)中多有運用。以Moodle平臺上開設(shè)的《教育研究方法》課程為例,運用社會網(wǎng)絡(luò)分析研究方法對平臺上課程討論區(qū)學(xué)習(xí)者的交互數(shù)據(jù)進行挖掘分析,直觀顯示學(xué)生的交互網(wǎng)絡(luò),分析交互網(wǎng)絡(luò)的特征,為優(yōu)化學(xué)生交互網(wǎng)絡(luò)提供重要幫助,也有利于教師進行及時的形成性評價,找到改進教學(xué)的關(guān)鍵點。
[Abstract]:Moodle is a network course platform which is widely used in domestic colleges and universities at present, and is widely used in classroom teaching. Taking the course "Educational Research methods" offered on the Moodle platform as an example, the interactive data of learners in the discussion area of courses on the platform are mined and analyzed by using the method of social network analysis, and the interactive network of students is displayed intuitively. Analyzing the characteristics of interactive network provides important help for optimizing student interactive network, and it is also helpful for teachers to make timely formative evaluation and find the key points to improve teaching.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：浙江省高校人文社科教育學(xué)重點研究基地課題(JXYSSS050)
【分類號】：G434;G40-034

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本文編號：2227968