【摘要】：科學(xué)哲學(xué)是西方科學(xué)與文化發(fā)展的精髓之一,對(duì)各學(xué)科研究都具有很強(qiáng)的方法論指導(dǎo)意義。以科學(xué)哲學(xué)史上的實(shí)在論之爭為切口,簡短回顧與梳理西方科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),介紹新近的建構(gòu)實(shí)在論,希冀引起我國教育學(xué)界乃至社會(huì)科學(xué)界對(duì)科學(xué)哲學(xué)的重視,特別是對(duì)新維也納學(xué)派當(dāng)前正在蓬勃發(fā)展中的建構(gòu)實(shí)在論給予足夠的關(guān)注。此外,以建構(gòu)實(shí)在論作為方法論指導(dǎo),深刻省思我國當(dāng)下的教育科學(xué)研究,亟待在如下四個(gè)方面做出突破:在學(xué)科建設(shè)上,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科際整合;在研究取向上,應(yīng)當(dāng)重視本土徑路;在學(xué)術(shù)旨趣上,應(yīng)當(dāng)回歸教育實(shí)踐;在研究方法上,應(yīng)當(dāng)尊重多元范式。
[Abstract]:Philosophy of science is one of the quintessence of the development of western science and culture. Based on the controversy of realism in the history of scientific philosophy, this paper briefly reviews and combs the development of western philosophy of science, introduces the recent constructive realism, and hopes to arouse the attention of the educational circles and even the social scientific circles of our country to the philosophy of science. In particular, it pays enough attention to constructive realism, which is booming in the New Vienna School. In addition, under the guidance of constructive realism as methodology, it is urgent to make a breakthrough in the following four aspects: strengthening inter-disciplinary integration in the construction of disciplines, and the orientation of research, to reflect deeply on the current educational science research in China, and to make a breakthrough in the following four aspects: the construction of disciplines, the strengthening of inter-disciplinary integration and the research orientation. We should attach importance to the local path, return to educational practice in academic purport and respect pluralistic paradigms in research methods.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;甘肅省教育廳;
【分類號(hào)】：G40-03

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本文編號(hào)：2191223