本文選題：教育結(jié)果不平等 + 教育基尼系數(shù)�。� 參考：《教育與經(jīng)濟》2015年04期

【摘要】：本文利用2005年1%人口抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù),以教育基尼系數(shù)作為研究工具,使用線性回歸和分位數(shù)回歸的分析方法,討論中國教育結(jié)果不平等地區(qū)間差異的影響因素。與以往研究關(guān)注"均值的差異"不同,本文討論的是"差異的差異",即教育不平等的內(nèi)部差異。研究發(fā)現(xiàn),在控制了入學(xué)隊列的影響之后,教育擴展會帶來教育不平等下降的結(jié)論依然成立;經(jīng)濟發(fā)展水平最高和最低的地區(qū),教育不平等水平相對較高;在教育不平等更嚴重的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展水平對教育不平等的作用更加突出;新中國成立以來,我國教育不平等水平是逐漸降低的,1978年以后入學(xué)隊列的教育不平等水平相對與其他入學(xué)隊列來說是最低的。
[Abstract]:Based on the data of 1% population sample survey in 2005, this paper uses the educational Gini coefficient as a research tool, and discusses the factors influencing the regional disparity of educational results in China by using the methods of linear regression and quantile regression. Different from previous studies, this paper discusses the difference of difference, that is, the internal difference of educational inequality. It is found that after controlling the influence of enrollment cohort, the conclusion that education expansion will bring about the decrease of educational inequality is still true, and the education inequality level is relatively high in the areas with the highest and lowest economic development level. In areas where education inequality is more serious, the level of economic development has played a more prominent role in education inequality; since the founding of the people's Republic of China, The level of educational inequality in China is decreasing gradually, and the level of educational inequality in enrollment cohort after 1978 is the lowest compared with other enrollment cohorts.
【作者單位】： 蘭州大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院;蘭州大學(xué)絲綢之路經(jīng)濟帶研究中心;
【基金】：蘭州大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助“從跨越數(shù)字鴻溝到消解數(shù)字不平等:‘一帶一路’與西北地區(qū)信息經(jīng)濟發(fā)展研究”(課題編號:15LZUJBWZX015)的階段性研究成果
【分類號】：G40-05

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本文編號：2108223