本文選題：理論思維 + 特點(diǎn)�。� 參考：《教育導(dǎo)刊》2016年01期

【摘要】：人的思維形態(tài)及其發(fā)展,直接影響著人對教育世界圖景的構(gòu)建。思維的基本形態(tài)主要包括:感性思維形態(tài)、理性思維形態(tài)以及非理性思維形態(tài),分別代表著對世界"是什么"、"為什么"以及"怎么樣"的追問。由此三種思維形態(tài)構(gòu)成的理論思維具備"對經(jīng)驗(yàn)對象的概念抽象、對概念關(guān)系的邏輯分析、對科學(xué)和價(jià)值的統(tǒng)一把握"這三種特點(diǎn)。理論思維最初在自然科學(xué)世界里得到廣泛運(yùn)用,但在把握不同于自然世界的教育世界時(shí),難免遇到一些"新的變故"。所以,在把握教育世界時(shí)應(yīng)遵循以下的邏輯原則:1.理論思維需遵循"存在到本質(zhì)"的邏輯原則;2.理論思維需要遵循著"歷史與邏輯"的統(tǒng)一原則;3.理論思維不可忽視"本質(zhì)與價(jià)值"相結(jié)合的原則。
[Abstract]:The form of human thinking and its development directly affect the construction of the educational world. The basic forms of thinking mainly include: perceptual thinking, rational thinking and irrational thinking, respectively, representing the world "what", "why" and "how" question. The theoretical thinking formed by the three thinking forms has the following three characteristics: abstract the concept of the object of experience, logical analysis of the relationship of the concept, and the unity of science and value. The theoretical thinking was widely used in the natural science world at first, but in grasping the educational world which is different from the natural world, it is inevitable to encounter some "new changes". Therefore, in grasping the world of education, follow the following logical principle: 1. Theoretical thinking should follow the logical principle of "being to essence". Theoretical thinking needs to follow the unified principle of history and logic. The principle of the combination of essence and value should not be ignored in theoretical thinking.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G40

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本文編號：2092619