本文選題：青年學(xué)生 + 思想教育　； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2015年16期

【摘要】：在互聯(lián)網(wǎng)思維背景下,以"媒介融合"理論、"AISAS"理論模型、"協(xié)同戰(zhàn)略"理論、"平臺"戰(zhàn)略理論為理論基礎(chǔ),通過青年學(xué)生思想教育宣傳媒介一體化發(fā)展戰(zhàn)略的SWOT環(huán)境分析,可以構(gòu)建青年學(xué)生思想教育宣傳媒介融合戰(zhàn)略、青年學(xué)生思想教育宣傳主體互動(dòng)戰(zhàn)略、青年學(xué)生思想教育宣傳隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)略、青年學(xué)生思想教育宣傳平臺共享戰(zhàn)略,促使其在媒介融合、受眾參與、運(yùn)營協(xié)同、平臺格局等四個(gè)維度構(gòu)筑起可持續(xù)發(fā)展的核心競爭優(yōu)勢。
[Abstract]:Under the background of Internet thinking, based on the theory of "media integration", "AISAS" theory model, "cooperative strategy" theory and "platform" strategy theory, the SWOT environment analysis of the integrated development strategy of the media is carried out through the ideological education of young students. We can construct the strategy of young students' ideological education propaganda media fusion, the youth students' ideological education propaganda main body interaction strategy, the young students' ideological education propaganda team coordination strategy, the young students' ideological education propaganda platform sharing strategy. In the four dimensions of media integration, audience participation, operation cooperation and platform pattern, it constructs the core competitive advantage of sustainable development.
【作者單位】： 中央財(cái)經(jīng)大學(xué);
【分類號】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2019817