基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計(jì).pdf
本文關(guān)鍵詞:基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計(jì),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
山東師范大學(xué)
碩士學(xué)位論文
基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計(jì)
姓名:李潔
申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士
專業(yè):教育技術(shù)學(xué)
指導(dǎo)教師:張從善
座機(jī)電話號(hào)碼
山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文
基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計(jì)
摘要
隨著通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,信息化、數(shù)字化已成為不可阻擋的趨勢(shì),
在教育中應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)日益顯現(xiàn),信息技術(shù)教育不僅可以提高教育教學(xué)質(zhì)
量,更能促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),這一點(diǎn)無(wú)疑和新課程改革的核心理念相一致。
隨著新課改的深入,以人為本、快樂(lè)學(xué)習(xí)的觀念深入人心,計(jì)算機(jī)教育游戲應(yīng)運(yùn)
而生。計(jì)算機(jī)教育游戲是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的,從游戲的產(chǎn)生到計(jì)
算機(jī)游戲成為一種產(chǎn)業(yè),其中的過(guò)程詳細(xì)記錄了游戲?qū)τ谌祟惖膬r(jià)值,但是隨著
計(jì)算機(jī)游戲產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,新的游戲不斷涌現(xiàn),越來(lái)越多的人,尤其是青少年對(duì)
游戲上癮,同時(shí)很多商業(yè)化游戲中充斥著色情和暴力的內(nèi)容,嚴(yán)重影響了青少年
的心理健康。打造綠色游戲,為青少年創(chuàng)造一種更加健康的成長(zhǎng)環(huán)境成為眾多教
育界人士關(guān)心的重點(diǎn)。近來(lái),教育學(xué)界的專家學(xué)者們也紛紛展開討論,試圖尋找
教育游戲與學(xué)校教育教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),使其優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。自我國(guó)實(shí)行教育
改革以來(lái),素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育就成為小學(xué)教育改革的重點(diǎn)和趨勢(shì),在學(xué)習(xí)中更
加注重學(xué)生素質(zhì)的提高、快樂(lè)學(xué)習(xí)。在這種大環(huán)境下,教育游戲就越來(lái)越受到學(xué)
生、教師和教育專家們的
本文關(guān)鍵詞:基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計(jì),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):186345
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/186345.html