教育理論的分類框架與發(fā)展反思
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教育理論的分類框架與發(fā)展反思
教育理論的分類框架與發(fā)展反思_哲學(xué)/歷史_人文社科_專業(yè)資料。教育理論的分類框架與發(fā)展反思秦玉友 教育理論的繁榮沒有帶來(lái)與之對(duì)稱的教育實(shí)踐改進(jìn)是不爭(zhēng)的事實(shí),這使...
教育理論框架結(jié)構(gòu),推薦看
教育理論框架結(jié)構(gòu),推薦看_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)...(填空) 2、課程分類【按照各種標(biāo)準(zhǔn)分類】學(xué)科固有...學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程 學(xué)習(xí)過程 教學(xué)過程 評(píng)價(jià)、反思過程...
布盧姆教育目標(biāo)分類理論新發(fā)展及其教學(xué)意義
布盧姆教育目標(biāo)分類理論新發(fā)展及其教學(xué)意義【摘要】在...并且反思教育目標(biāo)分類學(xué),反思其對(duì)實(shí)踐所做出的貢獻(xiàn)。...其提供了一種理論框架,為教師提供 了一套評(píng)價(jià)準(zhǔn)則,...
第五章 反思發(fā)展的一個(gè)框架:新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)
第五章 反思發(fā)展的一個(gè)框架:新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)_經(jīng)濟(jì)學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。第五章...本章提出新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)內(nèi)生決定于要素稟賦 結(jié)構(gòu),并倡導(dǎo)...
教育學(xué)框架
教育學(xué)框架_教學(xué)反思/匯報(bào)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。1《...(條件:生產(chǎn)力的發(fā)展,語(yǔ)言的 出現(xiàn);) 理論學(xué)說(shuō):...分類,基本方法,選擇 ②教學(xué)組織形式概念,歷史,基本...
《論實(shí)踐反思的教師專業(yè)發(fā)展》
“反思型教師” 是指在學(xué)習(xí)教育理論、借鑒他人和...并提出了一個(gè) 教師反思的框架: ●教師選擇特定的...(三)、教師反思的分類不少學(xué)者從不同的角度對(duì)反思...
法律行為分類理論之檢討
教育理論的分類框架與發(fā)展... 暫無(wú)評(píng)價(jià) 9頁(yè) 2.00元 關(guān)于民事法律行為理論反思 6頁(yè) 免費(fèi) 分類分步計(jì)數(shù)原理課后反思 2頁(yè) 2財(cái)富值 德國(guó)法以來(lái)法律行為制度的......
課后反思
“認(rèn)識(shí) 框架” ,避免簡(jiǎn)單的“是”與“非”“好”...的教育理論為指導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)反思,在“反思 ——...該系列舉例實(shí)用 全面 ,分類科學(xué)嚴(yán)密 ,論述生動(dòng)形象...
教育心理學(xué)學(xué)習(xí)框架總結(jié)
分類:一般效能感:教師對(duì)教與學(xué)的關(guān)系,對(duì)教育在學(xué)生發(fā)展中的作用等問題的 一般...教師反思研究的背景 20 世紀(jì) 80 年代:技術(shù)理性模式 理論:經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)、情境性...
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