本文選題：教育教學(xué)評(píng)估　切入點(diǎn)：教學(xué)評(píng)估工作　出處：《高教發(fā)展與評(píng)估》2016年06期

【摘要】：正高等教育教學(xué)評(píng)估工作是世界各國(guó)為保障教育教學(xué)質(zhì)量通行的一項(xiàng)重要舉措。中國(guó)在推動(dòng)教育教學(xué)評(píng)估過(guò)程中一直缺乏權(quán)威性、涵蓋面廣的評(píng)估專用辭書(shū),以致在使用和把握評(píng)估有關(guān)詞語(yǔ)時(shí)常常出現(xiàn)理解上的偏差或者分歧。怎樣統(tǒng)一高等教育教學(xué)評(píng)估詞語(yǔ)的含義,了解有關(guān)詞語(yǔ)的來(lái)龍去脈,對(duì)于推進(jìn)高等教育教學(xué)評(píng)估理論研究,有效開(kāi)展高等教育教學(xué)評(píng)估實(shí)踐,加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外高等教育教學(xué)評(píng)估交流無(wú)疑十分必要。全國(guó)高校教學(xué)評(píng)估專家委員會(huì)原副主任、武漢大學(xué)原副
[Abstract]:The evaluation of higher education teaching is an important measure in the world to ensure the quality of education and teaching.In the process of promoting the evaluation of education and teaching in China, there is a lack of authoritativeness and a wide range of specialized dictionaries for evaluation, so that there are often misunderstandings or divergences in the use and grasp of relevant words and expressions.How to unify the meaning of the words in higher education teaching evaluation, to understand the origin of the relevant words, to promote the theoretical research of higher education teaching evaluation, and to effectively carry out the practice of higher education teaching evaluation,There is no doubt that it is necessary to strengthen the communication between domestic and foreign higher education teaching evaluation.Former Deputy Director of National College Teaching Evaluation expert Committee, former Deputy Director of Wuhan University
【作者單位】： 華中師范大學(xué);
【分類號(hào)】：+

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