本文選題：大數(shù)據(jù)分析　切入點(diǎn)：量化研究　出處：《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年04期

【摘要】：大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)科學(xué)研究產(chǎn)生較大影響,大數(shù)據(jù)分析開始逐漸應(yīng)用于教育學(xué)等研究領(lǐng)域并取得了較好成效。隨著大數(shù)據(jù)分析在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的使用,人們對(duì)大數(shù)據(jù)分析和量化研究的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了分歧,甚至有學(xué)者將大數(shù)據(jù)分析等同于量化研究。研究表明,大數(shù)據(jù)分析不同于教育學(xué)等研究領(lǐng)域中所使用的量化研究,兩者在科學(xué)研究范式、數(shù)據(jù)獲取方式、數(shù)據(jù)分析方法等方面都有所不同。但是,大數(shù)據(jù)分析與量化研究在學(xué)術(shù)研究中可取長(zhǎng)補(bǔ)短,未來的研究可結(jié)合大數(shù)據(jù)分析和量化研究各自的特點(diǎn)進(jìn)行整合,拓寬研究的思路與空間。建議在研究范式上強(qiáng)調(diào)知識(shí)驅(qū)動(dòng)與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)相統(tǒng)一,在數(shù)據(jù)獲取上強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)與非結(jié)構(gòu)、橫斷面與歷史數(shù)據(jù)相結(jié)合,在數(shù)據(jù)分析方法上強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)推斷與數(shù)據(jù)挖掘相融合。
[Abstract]:Big data had a great influence on the social science research, and big data analysis began to be gradually applied in the fields of pedagogy and other research fields and achieved good results. With the use of big data analysis in the academic field, People have different views on big data's analysis and quantitative research, and some scholars even equate big data's analysis with quantitative research. The research shows that big data's analysis is different from the quantitative research used in pedagogy and other research fields. They are different in scientific research paradigm, data acquisition method, data analysis method and so on. However, big data analysis and quantitative research can complement each other in academic research. The future research can be combined with the characteristics of big data analysis and quantitative research to broaden the research ideas and space. It is suggested that the research paradigm emphasize the unity of knowledge driving and data driven, and the emphasis on data acquisition is structure and non-structure. Combining cross-section with historical data, the integration of statistical inference and data mining is emphasized in data analysis method.
【作者單位】： 南京大學(xué)教育研究院;南京醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年重點(diǎn)資助課題“江蘇省本科生學(xué)習(xí)投入度的實(shí)證研究”(B-a/2015/01/002)
【分類號(hào)】：G40-03

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙慧瓊;姜強(qiáng);趙蔚;李勇帆;趙艷;;基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析的在線學(xué)習(xí)績(jī)效預(yù)警因素及干預(yù)對(duì)策的實(shí)證研究[J];電化教育研究;2017年01期

2 晉欣泉;王林麗;楊現(xiàn)民;;基于大數(shù)據(jù)的在線學(xué)習(xí)情緒測(cè)量模型構(gòu)建[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2016年12期

3 陳志武;;量化歷史研究的過去與未來[J];清史研究;2016年04期

4 戴潘;;基于大數(shù)據(jù)的科學(xué)研究范式的哲學(xué)研究[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);2016年09期

5 楊子飛;;“第三洞穴”與“數(shù)據(jù)主義”——論大數(shù)據(jù)社會(huì)科學(xué)的內(nèi)在矛盾[J];自然辯證法研究;2016年08期

6 陳侃;周雅倩;丁妍;嚴(yán)文蕃;呂倩文;;在線視頻學(xué)習(xí)投入的研究——MOOCs視頻特征和學(xué)生跳轉(zhuǎn)行為的大數(shù)據(jù)分析[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2016年04期

7 蔣家河;陳振華;;風(fēng)險(xiǎn)傳播視角下對(duì)大數(shù)據(jù)的反思[J];青年記者;2016年18期

8 韓炯;;從計(jì)量史學(xué)邁向基于大數(shù)據(jù)計(jì)算思維的新歷史學(xué)——對(duì)當(dāng)代西方史學(xué)量化研究新發(fā)展的思考[J];史學(xué)理論研究;2016年01期

9 唐文方;;大數(shù)據(jù)與小數(shù)據(jù):社會(huì)科學(xué)研究方法的探討[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年06期

10 方環(huán)非;;大數(shù)據(jù):歷史、范式與認(rèn)識(shí)論倫理[J];浙江社會(huì)科學(xué);2015年09期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 汪雅霜;嵇艷;;大數(shù)據(jù)分析與量化研究的區(qū)別與整合——兼議教育量化研究的未來走向[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2017年04期

2 張家華;鄒琴;祝智庭;;學(xué)習(xí)分析視角下在線學(xué)習(xí)干預(yù)模型應(yīng)用[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2017年04期

3 楊雪;姜強(qiáng);趙蔚;李勇帆;李松;;大數(shù)據(jù)時(shí)代基于學(xué)習(xí)分析的在線學(xué)習(xí)拖延診斷與干預(yù)研究[J];電化教育研究;2017年07期

4 左衛(wèi)民;;一場(chǎng)新的范式革命?——解讀中國(guó)法律實(shí)證研究[J];清華法學(xué);2017年03期

5 謝振東;吳金成;李之明;伍冠樺;;企業(yè)大數(shù)據(jù)能力的構(gòu)建與培育研究[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2017年03期

6 石磊;程罡;李超;魏順平;;大規(guī)模私有型在線課程學(xué)習(xí)行為及其影響因素研究——以國(guó)家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)為例[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2017年04期

7 李貴兵;;大數(shù)據(jù)時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究述評(píng)[J];農(nóng)業(yè)教育研究;2017年01期

8 秦蕭;甄峰;;大數(shù)據(jù)與小數(shù)據(jù)結(jié)合:信息時(shí)代城市研究方法探討[J];地理科學(xué);2017年03期

9 王志軍;吳向文;馮小燕;溫小勇;;基于大數(shù)據(jù)的多媒體畫面語言研究[J];電化教育研究;2017年04期

10 肖紅;;高校思想政治理論課教學(xué)采用微課的必要性與可行性[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2017年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高潔;;在線學(xué)業(yè)情緒對(duì)學(xué)習(xí)投入的影響——社會(huì)認(rèn)知理論的視角[J];開放教育研究;2016年02期

2 楊現(xiàn)民;唐斯斯;李冀紅;;教育大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系框架與發(fā)展趨勢(shì)——“教育大數(shù)據(jù)研究與實(shí)踐專欄”之整體框架篇[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2016年01期

3 武法提;牟智佳;;基于學(xué)習(xí)者個(gè)性行為分析的學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測(cè)框架設(shè)計(jì)研究[J];中國(guó)電化教育;2016年01期

4 鄭勤華;李秋菊;陳麗;;中國(guó)MOOCs教學(xué)模式調(diào)查研究[J];開放教育研究;2015年06期

5 任友群;趙琳;劉名卓;;MOOCs距離個(gè)性化學(xué)習(xí)還有多遠(yuǎn)——基于10門國(guó)內(nèi)外MOOCs的設(shè)計(jì)分析[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2015年06期

6 唐文方;;大數(shù)據(jù)與小數(shù)據(jù):社會(huì)科學(xué)研究方法的探討[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年06期

7 方環(huán)非;;大數(shù)據(jù):歷史、范式與認(rèn)識(shí)論倫理[J];浙江社會(huì)科學(xué);2015年09期

8 林展;陳志武;;階級(jí)身份、互聯(lián)性交易、季節(jié)性與民間借貸——基于民國(guó)時(shí)期北方農(nóng)村家計(jì)調(diào)查[J];清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2015年05期

9 "國(guó)內(nèi)外新聞與傳播前沿問題跟蹤研究"課題組;殷樂;;大數(shù)據(jù)實(shí)踐與研究:批判性反思與研究推動(dòng)[J];新聞與傳播研究;2015年08期

10 彭凱翔;;歷史視野下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期變遷——近年中國(guó)經(jīng)濟(jì)史之計(jì)量研究綜述[J];經(jīng)濟(jì)研究;2015年05期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 曹建玲;;從數(shù)據(jù)分析談統(tǒng)計(jì)特色[J];價(jià)值工程;2012年15期

2 張文霖;;數(shù)據(jù)分析初體驗(yàn)[J];數(shù)據(jù);2013年05期

3 劉江娜;;大數(shù)據(jù)時(shí)代:為什么數(shù)據(jù)分析能讓你的企業(yè)脫穎而出[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2013年03期

4 尹青春;談試題中的數(shù)據(jù)分析[J];生物學(xué)教學(xué);1993年11期

5 劉悅紅;;數(shù)據(jù)分析觀念的內(nèi)涵及其教育價(jià)值[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

6 張文霖;;數(shù)據(jù)分析六步曲[J];數(shù)據(jù);2013年06期

7 張文霖;;數(shù)據(jù)分析師那些事兒[J];數(shù)據(jù);2013年07期

8 立山;探索數(shù)據(jù)分析簡(jiǎn)介(Ⅰ)[J];數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理;1988年02期

9 立山;探索數(shù)據(jù)分析(Ⅱ)[J];數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理;1988年03期

10 立山;探索數(shù)據(jù)分析(Ⅴ)[J];數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理;1988年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 申敏;;數(shù)據(jù)分析的原則和一般方法[A];2010年云南電力技術(shù)論壇論文集（文摘部分）[C];2010年

2 劉剛;;小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

3 石勇;;在銀行和金融數(shù)據(jù)分析中的評(píng)分方法[A];Data Analysis, Econo-physics and Risk Management--Proceedings of CCAST (World Laboratory) Workshop[C];2001年

4 吳一平;;基于數(shù)據(jù)分析的離校工作改進(jìn)[A];中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

5 呂大青;;送變電施工企業(yè)中數(shù)據(jù)分析的運(yùn)用[A];第二屆浙江中西部科技論壇論文集（第一卷）[C];2005年

6 李小花;李姝;;大數(shù)據(jù)分析在指揮信息系統(tǒng)中的應(yīng)用[A];2014第二屆中國(guó)指揮控制大會(huì)論文集（下）[C];2014年

7 范麗偉;唐煥文;唐一源;;空間獨(dú)立成分分析在fMRⅠ數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用[A];第九次全國(guó)生物物理大會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2002年

8 張軍;李婕;;中國(guó)國(guó)民休閑狀態(tài)變化研究——基于網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析[A];第十五屆全國(guó)區(qū)域旅游學(xué)術(shù)開發(fā)研討會(huì)暨度假旅游論壇論文冊(cè)[C];2010年

9 徐小龍;王汝傳;姜波;;一種新的基于P2P的電信海量數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)模式[A];普適計(jì)算及其軟件新技術(shù)——第三屆長(zhǎng)三角計(jì)算機(jī)科技論壇文集[C];2006年

10 邵東華;;高速公路的平面控制復(fù)測(cè)與數(shù)據(jù)分析[A];第四屆“測(cè)繪科學(xué)前沿技術(shù)論壇”論文精選[C];2012年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 匿銘;數(shù)據(jù)分析的“磨刀階段”[N];中華讀書報(bào);2013年

2 胡英;澳發(fā)布政府可信數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)草案[N];人民郵電;2014年

3 鄭愛民;陜西加強(qiáng)消費(fèi)維權(quán)數(shù)據(jù)分析利用[N];中國(guó)工商報(bào);2014年

4 本報(bào)駐美國(guó)記者 吳成良;“數(shù)據(jù)分析”成了“金飯碗”[N];人民日?qǐng)?bào);2014年

5 本報(bào)記者 楊群;大數(shù)據(jù)分析亮出專家的“自貿(mào)研判”[N];解放日?qǐng)?bào);2014年

6 周桂生　湯建國(guó);數(shù)據(jù)分析行業(yè)登陸湖南,帶來巨大商機(jī)[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2008年

7 朱文明 甫瀚公司咨詢專家;數(shù)據(jù)分析提升決策智慧[N];中國(guó)審計(jì)報(bào);2009年

8 ;國(guó)采中心空調(diào)協(xié)議供貨數(shù)據(jù)分析[N];政府采購(gòu)信息報(bào);2010年

9 武虹 審計(jì)署駐沈陽特派辦;以數(shù)據(jù)分析為統(tǒng)領(lǐng)開展數(shù)字化審計(jì)工作[N];中國(guó)審計(jì)報(bào);2012年

10 杰弗尼;行走在大數(shù)據(jù)分析誤區(qū)旁的零售商[N];中國(guó)商報(bào);2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 劉岳;區(qū)域地球化學(xué)數(shù)據(jù)分析及成礦信息融合模型研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué);2015年

2 徐曉琳;面向大規(guī)模數(shù)據(jù)分析與分類的正則化回歸算法[D];安徽大學(xué);2017年

3 董媛香;基于軟集合的不完備不一致數(shù)據(jù)分析及決策方法研究[D];重慶大學(xué);2014年

4 張睿;數(shù)據(jù)分析在污染控制領(lǐng)域的節(jié)能優(yōu)化應(yīng)用[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2014年

5 陳宜治;函數(shù)型數(shù)據(jù)分析若干方法及應(yīng)用[D];浙江工商大學(xué);2011年

6 郭廣報(bào);基于并行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的金融數(shù)據(jù)分析[D];山東大學(xué);2012年

7 孫建強(qiáng);生物磁共振數(shù)據(jù)分析中的幾個(gè)問題[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院（武漢物理與數(shù)學(xué)研究所）;2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周儒軍;基于Hadoop的分布式監(jiān)控平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];華南理工大學(xué);2015年

2 施建輝;中職生職業(yè)道德認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];上海師范大學(xué);2015年

3 丁國(guó)輝;核磁共振數(shù)據(jù)分析中的兩個(gè)問題[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院(武漢物理與數(shù)學(xué)研究所);2015年

4 張清;面向精準(zhǔn)廣告投放的數(shù)據(jù)分析與可視化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];山東大學(xué);2015年

5 周徐;基于分層采樣的DeepWeb數(shù)據(jù)分析方法研究[D];蘇州大學(xué);2015年

6 王佳琦;糾正性反饋對(duì)高中生英語冠詞習(xí)得的影響[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

7 顧星竹;基于Hadoop的PCF系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];南京大學(xué);2014年

8 張海洋;大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)比較研究[D];南京大學(xué);2014年

9 扎娟娟;銀保通管理系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)施[D];電子科技大學(xué);2014年

10 姜佳健;云環(huán)境下基于B/S結(jié)構(gòu)的血管數(shù)據(jù)分析[D];東南大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1656057