本文關鍵詞：毛澤東思想政治教育理論及其當代啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《哈爾濱師范大學》 2011年

毛澤東思想政治教育理論及其當代啟示

黃薇薇  

【摘要】：毛澤東思想政治教育理論是毛澤東思想體系的重要組成部分,無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平發(fā)展的時期都發(fā)揮著重要的作用。毛澤東的思想政治教育理論,是在以馬列主義關于思想政治教育的理論為基礎,在中國長期的革命和建設的實踐經(jīng)驗中逐漸形成的。是對馬列主義關于思想政治教育理論的總結(jié),是思想政治教育中國化過程中的第一次飛躍。為社會主義現(xiàn)代化條件下進行思想政治教育提供了科學的理論指導和實踐經(jīng)驗的總結(jié)。 本文通過橫向比較和縱向延伸相結(jié)合的方式,從理論和實踐上對毛澤東思想政治教育理論體系進行了較為詳細的闡述。在理論上對毛澤東思想政治教育理論產(chǎn)生的歷史淵源、特點以及產(chǎn)生歷史軌跡等進行了較為完整的陳述,在現(xiàn)實意義上具體闡述了全面建設中國特色社會主義的當前形勢下,毛澤東思想政治教育理論的重要地位和作用以及為當代黨和國家領導人進行思想政治教育提供的寶貴的經(jīng)驗總結(jié)和當代啟示。 文章主要分為四個部分：第一部分主要闡述馬克思主義經(jīng)典作家對思想政治教育的闡述。毛澤東思想政治教育理論是以馬克思主義的思想政治的教育觀點為基礎的,所以,可以說馬克思主義的思想政治教育理論是毛澤東思想政治教育理論產(chǎn)生的直接來源。 第二部分主要從歷史發(fā)展的角度闡述了毛澤東思想政治教育理論形成的歷史軌跡。毛澤東思想政治教育理論的產(chǎn)生和形成過程主要分為三個大的階段：第一階段是毛澤東思想政治教育理論的產(chǎn)生與初步形成的階段。第二階段是毛澤東思想政治教育理論走向成熟并不斷完善的階段。第三階段是毛澤東思想政治教育理論的曲折發(fā)展階段。具體來說,毛澤東思想政治教育理論體系的發(fā)展有可以分為五個具體時期,即：萌芽時期、形成時期、成熟時期、進一步發(fā)展時期以及曲折發(fā)展時期。在每一個發(fā)展階段,毛澤東思想政治教育理論都根據(jù)革命形勢的不同而具有不同的任務和特點。 第三部分主要闡述了在同馬克思主義思想政治教育理論和中國實踐相結(jié)合所產(chǎn)生的毛澤東思想政治教育理論體系的科學內(nèi)涵和主要特點。主要包括思想政治教育的地位和作用、方針、原則、內(nèi)容以及毛澤東思想政治教育理論體系的特點等。為鄧小平、江澤民等黨的主要領導人進行思想政治教育提供了寶貴的理論基礎和重要的方法依據(jù)。 第四部分主要對毛澤東思想政治教育理論對當代的啟示進行了闡述。從理論和實踐上闡述了毛澤東思想政治教育對社會主義新時期黨的思想政治教育所作的突出貢獻。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：哈爾濱師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：D64;A841
【目錄】：

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