本文關(guān)鍵詞： 高校專業(yè)教育 教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)踐性教學(xué) 教師專業(yè)化發(fā)展　出處：《教育理論與實(shí)踐》2014年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：社會轉(zhuǎn)型發(fā)展對專業(yè)人才的需求呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢,培養(yǎng)專業(yè)人才是目前我國高校迫切需要解決的問題�，F(xiàn)代高校專業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)改革是培養(yǎng)學(xué)生的重要條件。應(yīng)用型導(dǎo)向的專業(yè)教育的實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)"雙師"教師,加大案例教學(xué),并充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的功能和角色作用。在專業(yè)教育中,教師應(yīng)具備教學(xué)設(shè)計(jì)的思想,包括現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)行為學(xué)習(xí)理念和學(xué)科前沿理念。
[Abstract]:The demand for professional talents in the social transformation and development presents a diversified development trend. Cultivating professional talents is an urgent problem to be solved in colleges and universities in our country at present. The reform of teaching design of professional education in modern colleges and universities is an important condition for the cultivation of students. The practical teaching of application-oriented professional education should pay attention to training. Double teacher. Strengthen the case teaching, and give full play to the function and role of teachers in teaching. In professional education, teachers should have the idea of teaching design, including modern teaching design idea. The teaching behavior learning idea and the discipline frontier idea.
【作者單位】： 上海工程技術(shù)大學(xué);
【基金】：上海工程技術(shù)大學(xué)教學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目《管理會計(jì)》(項(xiàng)目編號:k201203002) 山西留學(xué)回國人員科研資助項(xiàng)目《應(yīng)用型人才培養(yǎng)與高校治理結(jié)構(gòu)》(項(xiàng)目編號:2012-24)的階段性研究成果
【分類號】：G642;G40-4
【正文快照】： 一、高校應(yīng)用型導(dǎo)向?qū)I(yè)教育中的實(shí)踐性教學(xué)高校專業(yè)教育要求培養(yǎng)的專業(yè)人才必須具備多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力、適應(yīng)能力與創(chuàng)新能力。專業(yè)教育的理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)是專業(yè)教學(xué)體系的兩個(gè)重要方面,二者相輔相成、缺一不可,貫穿于教學(xué)的全過程。實(shí)踐教學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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