本文關(guān)鍵詞：教育實(shí)驗(yàn)中前后測(cè)分?jǐn)?shù)差值信度系數(shù)的估計(jì)與算法設(shè)計(jì)　出處：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)漢文版)》2015年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育實(shí)驗(yàn)研究 信度系數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)誤 統(tǒng)計(jì)推斷 算法設(shè)計(jì)

【摘要】：在闡釋測(cè)驗(yàn)信度系數(shù)及測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤內(nèi)在涵義的基礎(chǔ)上,討論了對(duì)比實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)可靠性分析的一種方法,導(dǎo)出各實(shí)驗(yàn)被試組在對(duì)應(yīng)的前測(cè)和后測(cè)上的分?jǐn)?shù)差數(shù)的信度系數(shù)及其標(biāo)準(zhǔn)誤的估計(jì)公式.根據(jù)信度系數(shù)和測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤的估計(jì)公式進(jìn)行了算法設(shè)計(jì),并給出算法流程.
[Abstract]:On the basis of explaining the inherent meaning of test reliability coefficient and measurement standard error, this paper discusses a method of reliability analysis of data in contrast experiment process. The reliability coefficient and the estimation formula of the standard error of the fractional difference in the corresponding pre-test and post-test were derived, and the algorithm was designed according to the reliability coefficient and the estimation formula of the measurement standard error. The algorithm flow is also given.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院;
【基金】：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳委托項(xiàng)目(170007) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(137153)
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 0引言為了揭示教育(教學(xué))工作中的某些內(nèi)在規(guī)律,往往需要運(yùn)用教育實(shí)驗(yàn)方法開(kāi)展研究.如果一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)的目的在于判定某一實(shí)驗(yàn)因子(自變量)的效果,由于實(shí)驗(yàn)因子效果的大小多是以實(shí)驗(yàn)因變量的后測(cè)和前測(cè)的差值為指標(biāo)來(lái)評(píng)判的,故需要求出實(shí)驗(yàn)因子作用于被試所引起的變化量(亦稱進(jìn)

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1440780