本文關(guān)鍵詞：孔子的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值　出處：《吉林大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：孔子(公元前551-公元前479),是中國(guó)歷史上第一位偉大的教育家,中國(guó)教育的奠基人,他開(kāi)私人講學(xué)之先河�？鬃拥慕逃枷朐诋�(dāng)代仍然有借鑒意義�？鬃犹岢觥坝薪虩o(wú)類”,鼓勵(lì)全民接受教育,不看重受教對(duì)象的地位、財(cái)富等等;孔子把“文行忠信”作為自己的教學(xué)內(nèi)容,主張德育教育,培養(yǎng)具有君子人格的高尚賢才;孔子還提出了“因材施教”的教學(xué)原則,對(duì)待不同的學(xué)生,教育的內(nèi)容和要求也不同;孔子的啟發(fā)式教學(xué)的教學(xué)方法,在我們現(xiàn)代教育的人才培養(yǎng)中也占有重要地位,培養(yǎng)學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí),積極思考,而不是灌輸式的教學(xué),讓學(xué)生起主導(dǎo)作用。孔子的教育思想堅(jiān)持以人為本,注重循序漸進(jìn),持之以恒;主張不恥下問(wèn),能者為師;重視知行結(jié)合,躬身踐行�？鬃拥慕逃结槨⒔虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則與教學(xué)方法對(duì)當(dāng)代教學(xué)發(fā)展中的問(wèn)題,起到了啟示作用,孔子“有教無(wú)類”的教學(xué)方針奠定了當(dāng)代教育公平的基礎(chǔ);孔子“文行忠信”的教學(xué)內(nèi)容使德育教育歷來(lái)為我國(guó)教育所重視;孔子“因材施教”的教學(xué)原則為現(xiàn)代教育個(gè)性化教學(xué)指明了方向;孔子“啟發(fā)式教學(xué)”的教學(xué)方法更為現(xiàn)代教育工作者所采用,使之更好地為現(xiàn)代教育理論服務(wù);孔子的教育思想奠定了中國(guó)的教育理論,為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。孔子的教育思想在大力進(jìn)行教育改革的今天仍有重大的現(xiàn)實(shí)意義,我們要結(jié)合我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及當(dāng)今世界教育發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行研究,使之更好的為現(xiàn)代教育服務(wù)。
[Abstract]:Confucius (551-479BC) was the first great educator in Chinese history and the founder of Chinese education. Confucius' educational thought still has reference significance in contemporary times. Confucius proposed "there is no kind of education" to encourage the whole people to receive education, do not attach importance to the status of the subject, wealth and so on; Confucius regarded "Wen Xing Zhong Xin" as his teaching content, advocated moral education, and cultivated noble talents with gentleman personality. Confucius also put forward the teaching principle of "teaching according to his aptitude". The contents and requirements of education are different for different students. The teaching method of Confucius' heuristic teaching also occupies an important position in the cultivation of talents in our modern education, which trains students to study actively, to think positively, rather than to teach with infusion. Let the students play a leading role. Confucius's educational thought adhere to people-oriented, pay attention to gradual, persevering; Advocate not to ask, can be a teacher; Confucius' educational policy, teaching contents, teaching principles and teaching methods have played an enlightening role in the development of contemporary teaching. Confucius' teaching policy of "teaching without class" laid the foundation of contemporary education fairness. The teaching content of Confucius'"Wen Xing Zhong Xin" makes moral education always be attached importance to in our country. The teaching principle of Confucius "teaching according to his aptitude" indicates the direction of individualized teaching in modern education. The teaching method of "heuristic teaching" of Confucius is more adopted by modern educators, so that it can serve the modern educational theory better. Confucius' educational thought has laid the foundation of Chinese educational theory and made great contribution to the development of educational cause. Confucius' educational thought still has great practical significance in carrying out education reform vigorously today. We must combine our country education development present situation and the present world education development tendency carries on the research, causes it to better serve for the modern education.
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G40-092

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