本文關(guān)鍵詞：米拉日巴大師佛教教育思想初探　出處：《民族教育研究》2015年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：藏密大師米拉日巴在師徒關(guān)系、學(xué)習(xí)信念、知行關(guān)系三方面的一系列論述,形成了自己獨(dú)具特色的佛教教育思想體系,開創(chuàng)了藏傳佛教噶舉派學(xué)修思想的宗風(fēng),對(duì)藏傳佛教噶舉派教法思想的確立以及藏族教育傳統(tǒng)的開拓產(chǎn)生了重要影響,也對(duì)現(xiàn)代藏族教育的完善和發(fā)展具有重要的啟示意義。
[Abstract]:A series of expositions on the relationship between master and disciple, study and belief, and knowledge and practice formed a unique system of Buddhist education thought, and created the patriarchal style of Tibetan Buddhism Kagyu school of thought. It has an important influence on the establishment of Tibetan Buddhism Kagyu sect's teaching thought and the development of Tibetan educational tradition, and also has important enlightenment significance for the perfection and development of modern Tibetan education.
【作者單位】： 四川大學(xué)南亞研究所;中央民族大學(xué)藏學(xué)研究院;
【基金】：2014年度教育部全國民族教育研究課題(重大項(xiàng)目)“藏傳佛教對(duì)學(xué)校教育的影響研究”(項(xiàng)目編號(hào):mjzxzd1408)的階段性成果之一
【分類號(hào)】：B948;G40-092
【正文快照】： 米拉日巴大師(公元1040-1123年)是藏傳佛教史上一位重要的歷史人物。作為藏傳佛教噶舉派的祖師,藏地“實(shí)踐佛法”的代表人物,他在修研佛學(xué)、弘法傳道的一生中所開創(chuàng)的“道歌”傳教、“苦行”事業(yè)中所顯示出的教育理念是其佛學(xué)思想的重要組成部分,構(gòu)成了藏傳佛教噶舉派教法傳承

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本文編號(hào)：1402348