本文關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀教育的倫理維度審視　出處：《高教探索》2017年S1期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育世界應(yīng)該是倫理世界,社會主義核心價值觀教育本然性上也應(yīng)該被賦予倫理意義的解讀和倫理維度審視,基于倫理維度審視的社會主義核心價值觀教育,在導向上應(yīng)該超越工具性的單維度而指向工具性與終極性兼顧;最后歸宿于培育擁有中國特色社會主義精神氣質(zhì)的人和公序良俗的澄明之世;在教育方式上要堅持"承認"的倫理范式,防止心理殖民和倫理暴力。
[Abstract]:The world of education should be the world of ethics, and the education of socialist core values should also be endowed with the interpretation of ethical meaning and the examination of ethical dimensions, and the education of socialist core values based on the examination of ethical dimensions. In terms of guidance, we should go beyond the single dimension of instrumentality and point to both instrumental and ultimate; The final destination is to cultivate the spiritual temperament of socialism with Chinese characteristics and the clear world of public order and good customs; In the way of education, we should adhere to the ethical paradigm of "recognition" and prevent psychological colonization and ethical violence.
【作者單位】： 河南師范大學教育與教師發(fā)展學院;
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“我國現(xiàn)時代的倫理安全與德育價值研究”(DEA150270) 河南省教育廳人文社會科學研究重點項目“全面深化改革的現(xiàn)代性境遇與道德教育的價值研究”(2015-ZD-064) 河南省教育廳教師教育課程改革重點項目“基礎(chǔ)教育課程改革背景下教師專業(yè)發(fā)展的倫理維度”(2016-JSJYZD-014)的階段性成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 教育世界應(yīng)該是倫理世界,因為教育倫理世界才能擔負場域,讓人的“倫理化”過程更加有針對性、更加流暢有效。起教化使命,造就人的文化氣質(zhì)和精神實體。教育倫理世界是教育世界的倫理使命不僅教會人如何生存、如何與人共在、如用倫理的思維、倫理的原則與方式對人施以倫理關(guān)懷

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本文編號：1402098