本文關(guān)鍵詞：人口老齡化、代際沖突與公共教育支出　出處：《教育與經(jīng)濟(jì)》2015年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：不同年齡段人群的公共服務(wù)需求類(lèi)型的差異可能導(dǎo)致公共資源配置代際沖突。本文利用CGSS微觀數(shù)據(jù)和2001-2010年省級(jí)面板數(shù)據(jù),從主觀和客觀兩個(gè)角度研究了人口老齡化對(duì)公共教育支出的影響,結(jié)果表明中國(guó)存在公共資源配置代際沖突。主觀上,人們對(duì)公共教育支出的支持力度隨著年齡的增長(zhǎng)而下降;同時(shí),相對(duì)于公共教育領(lǐng)域,年齡越大的人越傾向于支持公共資源投入到社會(huì)保障和養(yǎng)老金領(lǐng)域�？陀^上,省級(jí)人口老齡化程度對(duì)公共教育支出強(qiáng)度有顯著的負(fù)面影響。進(jìn)一步研究表明,公共資源配置代際沖突與中國(guó)特殊的老齡化進(jìn)程有關(guān)。
[Abstract]:Different age groups of the type of public service demand difference may lead to the allocation of public resources conflicts. This paper uses the CGSS micro data and 2001-2010 provincial panel data, from the subjective and objective two aspects of the impact of population aging expenditure on public education, the results show that there is China allocation of public resources and intergenerational conflict. Subjectively, people spending on public education support decreased with the increase of age; at the same time, relative to the field of public education, older people are more inclined to support the public resources into social security and pension. Objectively, the provincial population aging degree has a significant negative impact on the strength of public education expenditure. Further study show that the aging process of the special allocation of public resources and intergenerational conflict. China

【作者單位】： 華中科技大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目“漸進(jìn)式延遲退休年齡的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)及其政策選擇——基于OLG結(jié)構(gòu)的一般均衡模型”(項(xiàng)目編號(hào):71403296) 中國(guó)博士后科學(xué)基金特別資助“我國(guó)延遲退休年齡的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)及政策研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014T70761)
【分類(lèi)號(hào)】：G40-054
【正文快照】： 一、引言1997年,我國(guó)65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎厥状纬^(guò)7%。至此,我國(guó)進(jìn)入人口老齡化的通道,預(yù)計(jì)將于2030年超過(guò)日本,成為全球老齡化程度最高的國(guó)家。在人口快速老齡化的同時(shí),中國(guó)的公共教育支出強(qiáng)度長(zhǎng)期處于低水平。全國(guó)教育預(yù)算內(nèi)撥款占GDP的比重從改革開(kāi)放至2012年一直低

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1384292