本文關(guān)鍵詞：林語堂英語教育思想探析　出處：《蘭臺(tái)世界》2014年19期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：林語堂是我國著名的翻譯家、文學(xué)家。在教學(xué)過程中,林語堂從調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)出發(fā),通過激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語的興趣,從而達(dá)到英語教學(xué)目的。林語堂的教學(xué)方法及其思想,對(duì)于今日高校英語教學(xué)改革,仍舊具十分重要的參考價(jià)值。
[Abstract]:Lin Yutang is a famous translator and writer in our country. In the process of teaching, Lin Yutang starts from arousing students' subjective consciousness and arouses students' interest in English. Lin Yutang's teaching methods and ideas are still of great reference value to the reform of English teaching in colleges and universities today.
【作者單位】： 中國民航大學(xué);
【分類號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 林語堂是我國著名的翻譯家、文學(xué)家。早年曾先后執(zhí)教于清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、東吳大學(xué)(今浙江大學(xué))等國內(nèi)知名高等院校,從事英語教學(xué)及語言學(xué)研究工作。林語堂在執(zhí)教過程中,積極引入國外先進(jìn)教學(xué)法,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)。此外,林語堂曾

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4 劉新科;;杜威教學(xué)思想的再認(rèn)識(shí)(上)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 王兆t，

本文編號(hào)：1365634