公民意識(shí)教育的發(fā)展創(chuàng)新:以制度分析為視角
本文關(guān)鍵詞:公民意識(shí)教育的發(fā)展創(chuàng)新:以制度分析為視角
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【摘要】:基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角對(duì)公民意識(shí)教育問(wèn)題展開(kāi)研究,指出制度在公民意識(shí)教育中具有獨(dú)特的功能,公民意識(shí)教育需要制度作為保證,才能使其事半功倍。公民意識(shí)教育制度化要注重正式制度與非正式制度的轉(zhuǎn)化聯(lián)結(jié),要明晰制度主體及推進(jìn)公民意識(shí)教育制度的變遷,要加強(qiáng)公民意識(shí)教育工作的制度環(huán)境建設(shè)。
【作者單位】: 通化師范學(xué)院政法學(xué)院;
【分類號(hào)】:G416
【正文快照】: 加強(qiáng)公民意識(shí)教育是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大決策和部署。如何在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期培養(yǎng)公民意識(shí),是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。目前對(duì)公民意識(shí)教育的研究主要集中在社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等層面,從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角進(jìn)行研究的還很少見(jiàn),公民意識(shí)教育的時(shí)代發(fā)展內(nèi)在地渴望新
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,本文編號(hào):1265764
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